紧缩复句在对外汉语教学中,一般是作为固定结构来处理的。因为它们简单、凝练、能产性强,多用于口语,所以在对外汉语教学中占有很重要的地位。() 此题为判断题(对,错)。

紧缩复句在对外汉语教学中,一般是作为固定结构来处理的。因为它们简单、凝练、能产性强,多用于口语,所以在对外汉语教学中占有很重要的地位。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

对外汉语教学一定是一种外语教学,汉语作为外语的教学一定是对外汉语教学。() 此题为判断题(对,错)。

在对外汉语教学中,我们必须明确告诉学生什么是复句、复句的构成、复句的类型等。() 此题为判断题(对,错)。

对外汉语教学中结构、功能、文化的关系怎样?

简要说明对外汉语教学中的实践性原则。

对外汉语教学中,拼音教学比汉字教学重要得多。

对外汉语教学中,教学语法与理论语法是一致的,没有区别。

请简单谈谈“对外汉语教学”与“国际汉语教学”之间的关系

对外汉语教学中的语言教学应该遵循哪些原则?

对外汉语教学的任务,简单地说就是培养 。