顿悟说重视的是刺激和反应之间的()A、组织作用B、联结作用C、重复作用D、强化作用

顿悟说重视的是刺激和反应之间的()

  • A、组织作用
  • B、联结作用
  • C、重复作用
  • D、强化作用

相关考题:

行为主义认为,儿童行为的发展是经过()而形成和改变的,即通过“刺激-反应”来实现,刺激和反应之间的联结叫做()。 A、先天拥有,强化B、后天学习,强化C、先天拥有,联结D、后天学习,联结

行为主义主张研究下面哪些内容:()。 A.刺激和反应之间的关系B.行为和行为结果之间的关系C.意识的成分D.行为和意识之间的关系

根据反应时概念,下列说法正确的是A、反应时间也被称为反应潜伏期B、反应时是指刺激呈现到反应开始之间的时距C、饭饮食是个体看到刺激到做出明显反应之间的时距D、反应时是大脑进行加工的时间E、反应时包括很多阶段

桑代克认为学习过程是一种渐进的、盲目尝试错误的过程,因此他的理论也被称为A.顿悟说B.尝试一错误说C.刺激反应说D.联结说

行为主义认为(  )。A 、 心理学的任务在于查明刺激和反应之间的规律性关系B 、 可以根据刺激推知反应,根据反应推知刺激C 、 可以通过控制环境塑造人的心理和行为D 、 人的心理包含意识和无意识

完形一顿悟说认为,学习的实质是( )A.形成刺激—反应的联结 B.形成认知地图C.形成新的完形 D.主动形成认知结构

行为主义认为()。多选A. 心理学的任务在于查明刺激和反应之间的规律性关系B. 可以根据刺激推知反应,根据反应推知刺激C. 可以通过控制环境塑造人的心理和行为D. 人的心理包含意识和无意识

学习是刺激一反应的联结,这样的思想是以下哪种理论中所体现的?()A.完形一顿悟说B.尝试一错误说C.意义学习D.建构主义的学习理论

以下哪种理论中,体现的学习是刺激一反应的联结?()A.完形一顿悟说B.尝试一错误说C.意义学习D.建构主义的学习理论

完形—顿悟说认为,学习的实质是()A.形成刺激—反应的联结B.有意义学习C.形成新的完形D.主动形成认知结构

关于目前心理应激概念,以下叙述不确切:()A生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰B包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识C应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容D应激是应激源、应激中间(介)因素和应激反应多因素的作用过程

行为主义者认为行为是刺激与反应之间的联结。

()和认知是刺激和反应之间的媒介变量。A、理智B、情感C、感情D、内心

下列说法中符合刺激一反应模式的理论观点的是()。A、可以用公式R=f(S)来表示B、B.可以用公式R=f(S、来表示C、不必考虑刺激与反应之间的中间过程D、刺激变量和反应变量之间存在中介变量

行为主义学习论强调学习是刺激和反应之间的联系,忽视个体头脑中的内部过程。

华生认为心理现象就是刺激和反应之间的复杂联结,心理研究的目的就在于揭示刺激和反应之间的相互依赖的线性关系。

联结学习理论认为,学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程,其中起重要作用的是________。

学习是在刺激和反应之间形成联结,属于()的观点。

行为主义认为()。A、心理学的任务在于查明刺激和反应之间的规律性关系B、可以根据刺激推知反应,根据反应推知刺激C、可以通过控制环境塑造人的心理和行为D、人的心理包含着两个主要的部分:意识和无意识

关于目前心理应激概念,以下叙述确切的是()A、生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰B、包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识C、应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容D、应激是应激源、应激中介因素和应激反应多因素的作用过程

单选题关于目前心理应激概念,以下叙述不确切:()A生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰B包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识C应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容D应激是应激源、应激中间(介)因素和应激反应多因素的作用过程

多选题下列说法中符合刺激-反应模式的理论观点的是()。A可以用公式R=f(S)来表示BB.可以用公式R=f(S、来表示C不必考虑刺激与反应之间的中间过程D刺激变量和反应变量之间存在中介变量

单选题用注意分散的原理阻断条件刺激和条件反应之间的联系方法是(  )。ABCDE

判断题华生认为心理现象就是刺激和反应之间的复杂联结,心理研究的目的就在于揭示刺激和反应之间的相互依赖的线性关系。A对B错

多选题关于目前心理应激概念,以下叙述确切的是()A生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰B包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识C应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容D应激是应激源、应激中介因素和应激反应多因素的作用过程

单选题()和认知是刺激和反应之间的媒介变量。A理智B情感C感情D内心

填空题托尔曼认为介于环境刺激和行为反应之间的心理过程与有机体所作出的行为反应具有密切的关系,并把这种介于环境刺激和可外部观察的行为反应之间且对行为产生导向作用的心理过程称为()。