言语只可能是直观教学的一种重要的辅助形式，而不可能是一种独立的直观教学形式。因为语言是由语词构成，而语词是对事物的一种抽象和概括，它不可能是直观的。
言语只可能是直观教学的一种重要的辅助形式，而不可能是一种独立的直观教学形式。因为语言是由语词构成，而语词是对事物的一种抽象和概括，它不可能是直观的。
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直观教学是指利用教具作为感官传递物，向学生展示相关内容，以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行；模象直观通过对实行的模拟性形象来直接感知；言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式（语音、字形）的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。根据上述定义，下列不属于上述三种直观教学的是（）。A、请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感B、暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问C、请学生分角色朗读戏剧作品，或通过上台表演来体会人物性格D、在艺术鉴赏课上，使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作
通过49年的观察研究发现了许多我们今天认识的防御机制，他们的几个最重要的特征是是人们用来控制本能和情感的一种重要手段、（）。A、处于人的潜意识层B、都是独立、互不相干的C、是动态的和可逆的，尽管它们常见于重要的精神疾病D、它们可能是病态，但是也可能是适应的过程
下列关于新事业发展部的表述正确的有（）。A、新事业发展部是大企业为了开创全新事业而单独设立的组织形式B、它是独立于现有企业运行体系之外的分权组织C、新事业发展部拥有很大的决策权，只接受企业最高主管的领导D、全新事业可能是重大的产品创新，也可能是全新的工艺创新E、这类组织是一种不固定的组织
多选题下列关于新事业发展部的表述正确的有（）。A新事业发展部是大企业为了开创全新事业而单独设立的组织形式B它是独立于现有企业运行体系之外的分权组织C新事业发展部拥有很大的决策权，只接受企业最高主管的领导D全新事业可能是重大的产品创新，也可能是全新的工艺创新E这类组织是一种不固定的组织
单选题经分析某物质只含有一种元素，则此物质（ ）．A可能是纯净物，也可能是混合物B一定是纯净物C一定是混合物D一定是一种单质