“西学为体,中学为用”是晚清时期()的主张。A、维新派B、洋务派C、清流派D、立宪派

“西学为体,中学为用”是晚清时期()的主张。

  • A、维新派
  • B、洋务派
  • C、清流派
  • D、立宪派

相关考题:

洋务派法律思想的基本主张是:“()”。A.中学为体,西学为用B.学习西方,变法自强

晚清时期最早明确表达“中学为体,西学为用”这一概念的是()。 A、魏源B、沈寿康C、冯桂芬D、张之洞

()提出著名的“中学为体,西学为用”主张。 A.李鸿章B.张之洞C.左宗棠D.荣禄

提出“中学为体,西学为用”主张的人物是( )A.林则徐B.李鸿章C.张之洞D.左宗案

洋务派法律思想的基本主张是中学为体,西学为用。A对B错

晚清知识分子面对“西学东渐”比较有影响力的立场有哪些?()A、一边倒地赞美和接受西学B、一边倒地排斥西学C、主张“西学为体,中学为用”D、主张“中学为体,西学为用”

()为保护中华文化之根本,提出“中学为体、西学为用”的主张。

洋务派法律思想的基本主张是:“()”。A、中学为体,西学为用B、学习西方,变法自强

明末,张之洞主张“中学为体、西学为用”,以“中学”称谓中国学术,以区别于“西学”。

洋务派法律思想的基本主张是中学为体,西学为用。

中学为体,西学为用“的行动纲领是()主张。A、洋务派B、维新派C、改良派D、革命派

简述张之洞“中学为体、西学为用”的主张。

提出“中学为体,西学为用”主张的人是()。A、魏源B、冯桂芬C、郑观应D、孙中山

洋务派的法律思想主要以何为导向()A、中学为体B、西学为体C、西学为用D、中学为用

中学为体,西学为用

洋务教育的指导思想是() 。A、只重视西学B、中学为体,西学为用C、排斥西学D、只重视中学

《劝学篇》中对于中西学的关系,提出了()观点。A、中学为体B、中西学兼用C、西学为体D、中学为体,西学为用

填空题()为保护中华文化之根本,提出“中学为体、西学为用”的主张。

单选题《劝学篇》中对于中西学的关系,提出了()观点。A中学为体B中西学兼用C西学为体D中学为体,西学为用

问答题简述张之洞“中学为体、西学为用”的主张。

多选题洋务派的法律思想主要以何为导向?()A中学为体B西学为体C西学为用D中学为用

单选题提出"中学为体,西学为用"主张的人是()。A魏源B冯桂芬C郑观应D孙中山

判断题洋务派法律思想的基本主张是中学为体,西学为用。A对B错

多选题晚清知识分子面对“西学东渐”比较有影响力的立场有哪些?()A一边倒地赞美和接受西学B一边倒地排斥西学C主张“西学为体,中学为用”D主张“中学为体,西学为用”

判断题明末,张之洞主张“中学为体、西学为用”,以“中学”称谓中国学术,以区别于“西学”。A对B错

单选题洋务派法律思想的基本主张是:“()”。A中学为体,西学为用B学习西方,变法自强

单选题“西学为体,中学为用”是晚清时期()的主张。A维新派B洋务派C清流派D立宪派