中国的美术教育开始由学科化走向了综合化，这种变化是为了适应（）的思想。A、全人教育B、素质教育C、普及教育
中国的美术教育开始由学科化走向了综合化，这种变化是为了适应（）的思想。
- A、全人教育
- B、素质教育
- C、普及教育
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中国贡献的中国智慧和中国方案有( )。A.从民族复兴的历史维度看，为各国摆脱贫穷落后、走向繁荣富强提供了最生动借鉴B.从人类社会演进的制度维度看，为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案C.从发展中国家走向现代化的实践维度看，拓展了发展中国家走向现代化的路径D.构建人类命运共同体
大数据的应用可以提高社会综合治理水平，大数据给综合管理带来的变化有（）A、从粗放化管理走向精细化管理B、从被动反应走向主动预见型管理C、从风险隐蔽走向风险防范型管理D、从柜台式管理走向全天候管理
单选题新课程改革从价值取向上看：从教学大纲到课程标准，其价值取向出现了哪些变化（） ①从精英教育走向大众教育 ②由学科知识本位走向学生发展本位 ③由侧重知识层面走向关注整体素质 ④由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理A①②B①②③C②③D①②③④
判断题幼儿园学科（领域）课程的性质决定了其教育活动的设计较难达到如同综合化课程可能达到的低结构化程度，而且这种课程本身的性质也决定了它的主要价值在相当程度上就建立在它所具有的结构性上。A对B错
填空题中国特色社会主义（）不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径。