下列心理测验结果提示右半球功能障碍()A、言语困难◇语言知觉能力低B、操作智商显著低于言语智商C、言语记忆成绩特别低D、右侧躯体存在感知觉异常

下列心理测验结果提示右半球功能障碍()

  • A、言语困难◇语言知觉能力低
  • B、操作智商显著低于言语智商
  • C、言语记忆成绩特别低
  • D、右侧躯体存在感知觉异常

相关考题:

心理测验的保密原则的保密内容不包括A、测验目的B、测验内容C、测验答案D、记分方法E、测验结果

对测验正确看法是A、心理测验是心理学研究的重要方法B、心理测验是决策的有益的辅助工具C、心理测验结果在数量上尚不精确D、心理测验的心理学理论基础尚不扎实E、以上都是

实施心理测验的原则有()A、正确认识心理测验B、保护测验内容,防止滥用测验C、根据测验的目的与对象特点,选用适宜的心理测验D、慎重地解释与使用心理测验结果

关于心理评估的分类以下哪项正确A.按测验形式分成文字测验和非文字测验B.按测验方法分成智力测验、特殊能力测验、成就测验和人格测验C.按测验材料分成问卷测验、投射测验和操作测验D.按测验的功能分成个别测验和团体测验E.按测验目的分成描述性测验、诊断性测验和从测验结果提示被测验者未来可能出现的心理倾向

心理测验的保密涉及到( )。A.测验内容B.测验结果C.测验目的D.个人隐私

正确的测验观包括( )。(A)心理测验是重要的心理学研究方法之一,是决策的辅助工具(B)做心理测验时态度要正确(C)心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善(D)心理测验的结果可以非常准确地反映人的特点

正确的测验观包括( )。多选A. 心理测验是重要的心理学研究方法之一,是决策的辅助工具B. 做心理测验时态度要正确C. 心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善D. 心理测验的结果可以非常准确地反映人的特点

心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准是( )。A、测验分数B、导出分数C、测验常模D、常模分数

对于咨询中使用心理测验的问题,描述正确的包括( )。 (A)咨询师应根据测验结果进行心理诊断 (B)咨询师在选用量表时应征得求助者同意 (C)咨询师应根据心理问题的性质选择恰当的测验项目 (D)测量结果与临床观察结论不一致,应以测验结果为准

效度是指A.心理测验的测验结果分数是否符合测验要求B.测验结果与测量的心理特点之间符合的程度C.选用心理测验时首先必须鉴定它的可靠性D.同一测验测量结果分数相同,解释也应相同E.相同测验,同一个人不同时间做,结果相同

心理测验的保密原则的保密内容不包括A.测验目的B.测验内容C.测验答案D.记分方法E.测验结果

简要分析求助者的心理测验结果。

如何对心理测验的结果进行解释?

映心理测验结果可靠性的,是测验的()。

使用心理测验时,把握正确的是()。A、使用心理测验的目的不一定只为诊断B、为深入地了解对方,应尽量多做心理测验C、有时依据心理测验结果可以给出诊断D、任何情况下都应按操作规定实施测验

心理测验结果能准确地反映学生的心理状况,结果是绝对的。

对于大多数心理测验来说,泄露(),可能会使测验失效。A、测验分数B、测验结果C、个人隐私D、测验内容

使用心理测验时,把握不正确的是()。A、为深入地了解对方,应尽量多做心理测验B、使用心理测验的目的不一定只为诊断C、特殊情况下可打破操作规定实施测验D、有时依据心理测验结果可以给出诊断

单选题下列心理测验结果提示右半球功能障碍()A言语困难◇语言知觉能力低B操作智商显著低于言语智商C言语记忆成绩特别低D右侧躯体存在感知觉异常

单选题效度是指()A心理测验的测验结果分数是否符合测验要求B测验结果与测量的心理特点之间符合的程度C选用心理测验时首先必须鉴定它的可靠性D同一测验测量结果分数相同,解释也应相同E相同测验,同一个人不同时间做,结果相同

单选题心理测验的保密原则的保密内容不包括A测验目的B测验内容C测验答案D记分方法E测验结果

填空题不但应试者的心理因素会影响测验结果,()等生理因素也会给测验结果带来误差。

填空题映心理测验结果可靠性的,是测验的()。

多选题心理学家经常使用心理测验来探讨隐匿的心理特质,但心理测验使用也有许多的注意事项,下列叙述何者正确?()A心理测验只能用问卷量表施测B心理测验必须针对特定特质实施特定的测量C心理测验是对于行为的客观测量工具D心理测验的编制过程要注意信度与效度E心理测验的结果经常有标准化的解释

单选题下列选项(  )是正确的测验观。A所得结果绝对可信B无使用价值C决策的辅助工具D心理测验即智力测验

单选题单选:心理咨询师说“我能估计到你的结果”提示其(  )。A预计结果的可靠性B估计测验的意义C评估结果的真实性D推测测验的分数

单选题对测验正确看法是()。A心理测验是心理学研究的重要方法B心理测验是决策的有益的辅助工具C心理测验结果在数量上尚不精确D心理测验的心理学理论基础尚不扎实E以上都是