1975年的法国“哈比改革”对初等教育课程又进行了调整，改革方针就是加强数学和科技教育。把小学分为预备阶段、基础阶段和中级阶段。()
《哈比法案》的主要目的是加强法国的职业教育。() 此题为判断题(对，错)。
19世纪前半期，（）的改革，为德国资本主义的发展，创造了一些重要的条件。A.废除农奴制改革B.施泰因-哈登堡改革C.文官制度改革D.议会制改革
1937年，法国教育部长（ ）提出学制改革，实现初级中学教育的统一，有力冲击了双轨制A.让·泽B.郎之万C.瓦隆D.哈比
近代法国的改革中，以加强职业教育为目的的是（ ）A.《哈比改革》B.《郎之万——瓦隆教育改革》C.《1959年教育改革法》D.《高等教育方向指导法》
1968年法国国民议会通过的《高等教育改革指导法案》提出的改革大学组织的原则包括（）。A职业化B学科相通C民主参与D自治自主E现代化
1986年法国国民议会批准了教育部副部长德瓦凯起草的（），再次对高等教育进行改革。A、《教育改革法令》B、《高等教育改革法案》C、《法卢法案》D、《哈比改革法案》
（）提出设立多科性中学的设想。A、斯宾斯报告B、哈比改革C、哈多报告D、罗宾斯原则
1989年，法国国民议会通过了国民教育部长诺斯潘制定的《初等教育方向指导法》，对初等教育学校再次进行重大改革，其中涉及学校管理的内容有哪些？
1982年改革后法国大区的行政首长是（）A、省议会议长B、驻省的共和国专员C、大区议会议长D、驻大区的共和国专员
法国议会共和制的形成是通过（）方式实现的。A、自上而下的改革B、与君主制妥协C、暴烈革命D、自下而上的改革
19世纪前半期，（）的改革，为德国资本主义的发展，创造了一些重要的条件。A、废除农奴制改革B、施泰因-哈登堡改革C、文官制度改革D、议会制改革
1789年8月26日，法国国民议会通过的（），后来被用作1791年宪法的前言。
问答题1989年，法国国民议会通过了国民教育部长诺斯潘制订的，对初等教育学校再次进行重大改革.其中涉及学校管理的内容有哪些？
单选题（）提出设立多科性中学的设想。A斯宾斯报告B哈比改革C哈多报告D罗宾斯原则
多选题1968年法国国民议会通过的《高等教育改革指导法案》提出的改革大学组织的原则包括（）。A职业化B学科相通C民主参与D自治自主E现代化
单选题英法两国政体的同中有异是指（）。A英国议会的地位与权力比法国议会的地位与权力要强B英国国王的权力比法国总统的权力要大C英国内阁由议会多数党组阁，法国政府由总理组织D英国首相和法国总理的权力一样大
单选题1975年，法国议会通过的《哈比改革》的重点是（）。A实行义务教育B加强高等教育C加强职业教育D加强中等教育
单选题1982年改革后法国大区的行政首长是（）A省议会议长B驻省的共和国专员C大区议会议长D驻大区的共和国专员
单选题法国议会共和制的形成是通过（）方式实现的。A自上而下的改革B与君主制妥协C暴烈革命D自下而上的改革
单选题1986年法国国民议会批准了教育部副部长德瓦凯起草的（），再次对高等教育进行改革。A《教育改革法令》B《高等教育改革法案》C《法卢法案》D《哈比改革法案》
单选题19世纪前半期，（）的改革，为德国资本主义的发展，创造了一些重要的条件。A废除农奴制改革B施泰因-哈登堡改革C文官制度改革D议会制改革