受教育者在具备法定条件的教育机构中的学习经历称为（）。A、学衔B、学位C、学历D、学识

受教育者在具备法定条件的教育机构中的学习经历称为（）。

  • A、学衔
  • B、学位
  • C、学历
  • D、学识

相关考题：

在教育活动中，既是教育实践活动的对象，同时也是学习的主体的是( )A．教育者B．受教育者C．教育影响D．教师
查看答案
教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果，称为（ ）。A．培养目标B．教育目的C．教学目标D．课程目标
查看答案
网络教育过程中包含的因素可以分为:() A.教育者、学习者、计算机网络B.教育者、学习者、教育信息C.教育者、学习者、计算机网络、教育信息D.网络教室、电子点名系统、在线考试系统、课程学习系统
查看答案
凡是在教育活动中承担学习责任和接受教育的人都是()。A.教育者B.受教育者C.学生D.教师
查看答案
教育的基本构成要素包括（　　）A.教师、学生、教材B.教师、学生、教学方法C.教育者、受教育者、教育内容D.教育者、学习者、教育影响
查看答案
在美国大多数教育工作者观察教育过程比较倾向使用的概念是A.“教育者”和“学习者”B.“学习者”和“社会”C.“教育者”和“社会”D.“教育方法”和“教育理论，，
查看答案
在学校中学习的儿童和青少年，属教育活动基本要素中的()A.教育者B.受教育者C.教育内容D.教育手段
查看答案
在教育活动中，教育者作为“教”的主体具有的特点包括（）。A.教育者是社会文化和价值取向的传播者B.教育者是当代社会中所有知识的传播者C.教育者是受教育者学习与发展的指导者D.教育者是教育活动的设计者、组织者和实施者
查看答案
运用情感陶冶法必须具备的条件是（）。A、教育者的素质B、教育者的渲染力和感召能力C、教育者的感化行为和教育情境D、教育者的威严
查看答案
对教育者的认识正确的是（）。A、其成长与学习一般不分阶段B、尚无具备主动学习的积极性，所以需要成人的帮助C、已经具有主动接受学习的能力D、在学习过程中，多数处于被动状态
查看答案
你认为下列哪项属于自主学习者的教育观（）A、随著孩子成长（教育者完全不提供建议，让受教育者在真空中成长）B、背著孩子成长（教育者要时时替受教育者抉择）C、陪着孩子成长（教育者与受教育者为渐趋平等的伙伴关系）D、推着孩子成长（逼着受教育者按教育者设计的方向发展）
查看答案
在远程教育中，教育教学制度上同传统教育不同，更加注重创新才能的培养，在保证受教育者具备基本学习能力的前提下，采取（）的方针。A、严进宽出B、严进严出C、宽进严出D、宽进宽出
查看答案
教育的构成要素是教育者、学习者和教育影响。
查看答案
健康教育评估的内容有：（）A、学习者的学习能力B、学习环境C、学习者的需要D、教育者教育能力E、教育设备
查看答案
在（）提出的很多重要思想中，最核心的思想是教育应使受教育者学会学习。
查看答案
网络教育过程中包含的因素可以分为：（）。A、教育者、学习者、计算机网络B、教育者、学习者、教育信息C、教育者、学习者、计算机网络、教育信息D、网络教室、电子点名系统、在线考试系统、课程学习系统
查看答案
在其他教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（）。A、教育者的主导性B、受教育者的主动性C、教育的目的D、教育的方法
查看答案
在其他讲英语基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（）。A、教育者的主导性B、受教育者的主动性C、教育的目的D、教育的方法
查看答案
单选题为达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和称为（）。A德育原则B德育途径C德育方法D德育模式
查看答案
单选题运用情感陶冶法必须具备的条件是（）。A教育者的素质B教育者的渲染力和感召能力C教育者的感化行为和教育情境D教育者的威严
查看答案
单选题在其他教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（　　）。A教育者的主导性B受教育者的主动性C教育的目的D教育的方法
查看答案
填空题____是对受教育者颁发的证明其学习经历、知识水平专业技能的国家承认的具有法律效力的文件。
查看答案
单选题在心理测验实施中，主测者和受测者之间建立了一种友好的、合作的、能促使被试最大限度地做好测验的关系，称为（　　）关系。A协调B教育者与被教育者C朋友D帮助者与被帮助者
查看答案
问答题社会学习理论强调教育者要给学生提供良好的榜样。良好榜样应具备的要素是什么？
查看答案
单选题对教育者的认识正确的是（）。A其成长与学习一般不分阶段B尚无具备主动学习的积极性，所以需要成人的帮助C已经具有主动接受学习的能力D在学习过程中，多数处于被动状态
查看答案
热门标签