某节体育课,实际上课时间为45分钟,学生有效练习时间为15分钟,则该课练习密度为( )A.25%B.30%C.33.3%D.50.0%

某节体育课,实际上课时间为45分钟,学生有效练习时间为15分钟,则该课练习密度为( )

A.25%
B.30%
C.33.3%
D.50.0%

参考解析

解析:练习密度是指一堂课中学生练习的时间与总时间的比例。计算方法即练习时间除以总时间,即15除以45, 得出33. 3%。故本题选C。

相关考题:

“运动密度”又叫“练习密度”,是课中幼儿做练习的时间与课的总时间的比例。()

体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用,而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。()此题为判断题(对,错)。

计算体育课练习密度的公式为( )。A. (各项活动有效时间之和÷实际上课时间) ×100%B. (各项练习有效时间÷实际上课时间) ×100%C. (各项教师指导有效时间÷实际上课时间) ×100%D. (各项观察休息有效时间÷实际上课时间) ×100%

体育课密度是指()A、教师指导时间与学生练习时间比例B、学生练习时间与休息时间的比例C、活动时间与课的总时间的比例D、观察时间与休息时间的比例

一节课中各项活动合理运用的时间与实际上课总时间的比例,即为体育课的()A、综合密度B、专项密度C、练习密度D、合理密度

体育课综合密度是一节课中实际上课的总时间与()A、准备活动时间的比例B、课中各项活动合理运用时间之和的比例C、课中讲解和练习时间的比例D、课中练习和组织时间的比例

一节课中,学生做练习时间与上课总时间的比率,称为课的()。A、综合密度B、专项密度C、练习密度D、一般密度

体育课中合理运用的时间与课的总时间之比,指的是体育课的()。A、一般密度B、运动密度C、练习密度D、单一密度

在体育课中将实际练习的时间与全课总时间的比值称为()。A、强度B、运动密度C、持续时间D、练习数量

测定体育课的密度时,通常把教师要求学生跑步捡回器械的时间作为练习时间。

一节课中各项活动运用的时间与上课总时间的比率,即为体育课的()A、综合密度B、专项密度C、练习密度D、一般密度

体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用,而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。

体育课中,学生做练习时间与上课总时间的比例称为体育课的()。A、综合密度B、专项密度C、练习密度D、指导密度

体育课运动密度是指一节课中实际上课总时间与()的比例A、准备活动时间B、讲解与示范时间C、身体练习的时间D、分析与总结时间

问答题假设已测得体育课各项活动的时间为: 教师指导时间:621 学生练习时间:810 组织措施时间:378 观察、保护时间:216 学生休息时间:540 不合理运用时间:135 一节课按45分计算,请计算下列各题: (1)课的综合密度是多少? (2)课中各项活动的密度是多少? (3)课中不合理运用时间的比率是多少?

单选题测定体育课的密度时,要求学生跑步检回器材的时间,应作为()A组织措施B休息时间C练习时间D教师指导

单选题体育课密度是指()A教师指导时间与学生练习时间比例B学生练习时间与休息时间的比例C活动时间与课的总时间的比例D观察时间与休息时间的比例

单选题体育课的练习密度等于()A课的练习时间/课的总时间B课的总时间/课的练习时间C课的练习时间/课的练习总时间D某项教材的练习时间/课的总时间

单选题在体育课中将实际练习的时间与全课总时间的比值称为()。A强度B运动密度C持续时间D练习数量

单选题体育课运动密度是指一节课中实际上课总时间与()的比例A准备活动时间B讲解与示范时间C身体练习的时间D分析与总结时间

单选题体育课综合密度是一节课中实际上课的总时间与()A准备活动时间的比例B课中各项活动合理运用时间之和的比例C课中讲解和练习时间的比例D课中练习和组织时间的比例

单选题一节课中各项活动运用的时间与上课总时间的比率,即为体育课的()A综合密度B专项密度C练习密度D一般密度

单选题一节课中,学生做练习时间与上课总时间的比率,称为课的()。A综合密度B专项密度C练习密度D一般密度

单选题一节课中各项活动合理运用的时间与实际上课总时间的比例,即为体育课的()A综合密度B专项密度C练习密度D合理密度

单选题体育课中,学生做练习时间与上课总时间的比例称为体育课的()。A综合密度B专项密度C练习密度D指导密度

判断题测定体育课的密度时,通常把教师要求学生跑步捡回器械的时间作为练习时间。A对B错

单选题体育课中合理运用的时间与课的总时间之比,指的是体育课的()。A一般密度B运动密度C练习密度D单一密度