对于故事深层结构的探究的价值在于通过某一故事的分析,可以把握叙事的内里所蕴藏的()。

对于故事深层结构的探究的价值在于通过某一故事的分析,可以把握叙事的内里所蕴藏的()。


相关考题:

以叙事、讲故事进行教学的方法是__________。

以下有关叙事学的观点,表述正确的是()。A、叙述方式指叙事者展开叙述的方式。B、所谓讲述是指叙事者"露面"或"参与"的一种叙事。C、叙事者一面叙述故事,同时又在叙述中通过各种方式,表示自己对所叙述的故事的态度、看法甚至评价。D、告诉读者应该怎样理解和认识这个故事和故事中的各色人物。

新闻标题对事实性信息的揭示分为()。 A、描述性B、故事性C、叙事性D、深层事实展示性

文本时间,指故事发生的自然时间状态,即“故事”内容本身的时间。故事时间(叙事时间),指故事内容在叙事文本中具体呈现出来的时间状态,即“讲”的时间。()

叙事研究仅仅是讲故事和写故事。 ( )

对事件、故事或事物的叙述主要通过一定的文本方式来进行。这是()A、集体形式的叙事B、个别集体形式的叙事C、文本式叙事D、非文本式叙事

通过对蕴含一定意义的事件、故事或事情的叙述分析,使人从中感受、领悟事件、故事或事情所蕴含的道理,进而充实丰富人的思想道德的教育方法是()A、叙事析理B、实践体验C、疏通引导D、修养指导

古代印度叙事文学采用一种开放型的叙事结构的特点是环中生环,话中套话,故事中嵌故事。

叙事作品中的故事和素材()A、故事就是素材B、故事在内容上等于素材C、素材在形式上等于故事D、故事对素材进行加工变形

纪录片叙事和故事片叙事的区别

下列关于非线性叙事的说法中,错误的是()。A、非线性叙事手法不按照故事的发展顺序来进行叙事B、非线性叙事故事讲述节奏慢C、非线性叙事方法有多种D、非线性叙事可以产生强烈的对比和寓意

皮亚杰关于儿童品德发展的研究主要运用的方法是()。A、对偶道德故事法B、道德两难故事法C、传统叙事法D、道德叙事法

叙事诗是以讲述故事为主体的诗体。它以写入叙事来抒情,表现诗人对客观事物的态度。叙事诗主要包括()A、史诗B、诗剧C、田园诗D、故事诗E、咏史诗

通过对教师生活故事的描述和分析,揭示内隐与日常事件、生活和行为背后的意义和观念,使人们从故事中体验、思考和理解教育的本质与价值的研究是指()A、行动研究B、校本研究C、叙事研究D、比较研究

企业文化可以通过故事来展现。企业要有意识的去承载,去传播故事、建立故事,首先可选择讲()A、公司的故事B、产品的故事C、领导人的故事D、行业的故事

统叙事学研究的重点是讲故事的()。A、修辞学B、目的C、结构D、意义

在故事的组织过程中,素材中的各个事件由于各自的特性在故事中所处的地位也就不同,大体而言,有些事件主要在于推动故事情节的发展,可以称之为(),有些事件本身并不参与故事的发展,而主要在于塑造人物形象,可以称为()。

文本时间和故事时间的矛盾关系,形成叙事结构中的节奏性,主要体现于时序、()与频率中。

编写用户故事时使用极端角色的意义在于?()A、识别产品设计和测试中的错误.B、帮助识别容易遗漏的用户故事.C、提高模糊用户故事的精度.D、对冲刺计划会议有价值

构成叙事内容的主要成分是()A、人物B、故事C、情节D、结构E、行动

文学叙事的基本特征包括()。A、叙事的内容是社会生活事件过程B、与抒情性作品不同,叙事文学讲故事,描述人的行为及其造成的后果,其认识价值就在于显示了社会生活的发展变化过程及其意义C、叙事是话语的虚构D、文学叙事不同于日常叙述语言,在于它所指的对象仅存在于这个故事的叙述话语之中,叙事作为话语的虚构而同客观的现实之间产生距离,优秀的叙事文学是用话语重构世界,这个话语的世界虽不等于现实本身,却可能在更本质的层次上揭示社会现实的内在意义

多选题关于鲁迅《好的故事》的解读,正确的是()。A从道德意义、现实关怀角度提出什么样的故事是好的故事B对反传统的新的小说叙事形式的诉求C从故事情节方面提出什么样的故事是好的故事D从小说叙事的角度提出现实层面的好的故事应该怎样叙述

填空题对于故事深层结构的探究的价值在于通过某一故事的分析,可以把握叙事的内里所蕴藏的()。

单选题通过对教师生活故事的描述和分析,揭示内隐与日常事件、生活和行为背后的意义和观念,使人们从故事中体验、思考和理解教育的本质与价值的研究是指()A行动研究B校本研究C叙事研究D比较研究

单选题叙事作品中的故事和素材()A故事就是素材B故事在内容上等于素材C素材在形式上等于故事D故事对素材进行加工变形

判断题古代印度叙事文学采用一种开放型的叙事结构的特点是环中生环,话中套话,故事中嵌故事。A对B错

单选题企业文化可以通过故事来展现。企业要有意识的去承载,去传播故事、建立故事,首先可选择讲()A公司的故事B产品的故事C领导人的故事D行业的故事