激励是指利用某种外部诱因调动人的积极性和创造性,使人有一股内在的动力,提高工作绩效,朝所期望的目标前进的心理过程。() 此题为判断题(对，错)。
以科学的手段，激发人的内在潜力，使其充分发挥积极性、主动性和创造性，这就是（ ）原则。A．激励B．动力C．能级D．因果关系
激励就是利用某种有效手段或方法调动人的积极性的过程。() 此题为判断题(对，错)。
激励利用某种外部诱因调动人的()A、一致性B、创造性C、积极性D、可控性E、自律性
利用某种外部诱因调动人的积极性和创造性的管理职能是()A、领导B、组织C、控制D、激励
现代管理学认为:激励是利用外部诱因调动人的积极性和创造性,引发人的内在动力,朝向所期望的目标前进的心理过程。() 此题为判断题(对，错)。
( )是指利用某种外部诱因的刺激,调动人的积极性和创造性。以科学的手段,激发人的内在潜力,使其充分发挥积极性、主动性和创造性。 A.动力原则B.激励原则C.能级原则D.强制原则
利用外部诱因的刺激，调动人的积极性和创造性，激发人的内在潜力，使其充分发挥积极性、主动性和创造性，这就是人本原理中的()原则。A.动力B.能级C.激励D.反馈
运用人本原理的原则中，以科学的手段，激发人的内在潜力，使其充分发挥积极性、主动性和创造性，这就是（ ）。A.行为原则B.激励原则C.能级原则D.动力原则
利用（ ）原则，可以保证结构的稳定性和管理的有效性。A动力B能级C激励D3E
以科学的手段，激发人的内在潜力，使其充分发挥积极性、主动性和创造性，这就是（ ）原则。A激励B动力C能级D因果关系
按安全生产绩效颁发奖金是对人本原理的_B的应用。A动力原则和能级原则B动力原则和激励原则C激励原则和能级原则D动力原则、能级原则和激励原则
在管理系统中，建立一套合理能级，根据单位和个人能量的大小安排其工作，发挥不同能级的能量，保证结构的稳定性和管理的有效性，这就是（ ）。A激励原则B动力原则C行为原则D能级原则
按安全生产绩效颁发奖金是对人本原理的（ ）的应用。A动力原则和能级原则B动力原则和激励原则C激励原则和能级原则D动力原则、能级原则和激励原则
（）就是使外部的刺激转化为人的自觉行动的过程。A、反馈B、动力C、激励D、能级
管理中的激励就是利用某种外部诱因的刺激，调动人的积极性和创造性，例如：领导人的榜样魅力等。
（）原则认为在管理系统中建立一套合理的能级，即根据各单位和个人能量的大小安排其地位和任务，做到才职相称，才能发挥不同能级的能量，保证结构的稳定性和管理的有效性。A、动力B、能级C、激励D、封闭
人本原理包括（）原则。A、动力B、能级C、激励D、封闭E、效益
管理中的激励就是利用某种外部诱因的刺激，调动人的积极性和（）。A、投入性B、创造性C、认真性
单选题按安全生产绩效颁发奖金是对人本原理的_B的应用。A动力原则和能级原则B动力原则和激励原则C激励原则和能级原则D动力原则、能级原则和激励原则
单选题（）原则认为管理中的激励就是利用某种外部诱因的刺激调动人的积极性和创造性。A动力B能级C激励D封闭
单选题（）就是使外部的刺激转化为人的自觉行动的过程。A反馈B动力C激励D能级
单选题按安全生产绩效颁发奖金是对人本原理的（）的应用。A动力原则和能级原则B动力原则和激励原则C激励原则和能级原则D动力原则、能级原则和激励原则
单选题以科学的手段，激发人的内在潜力，使其充分发挥积极性、主动性和创造性，这就是（ ）原则。A激励B动力C能级D因果关系
判断题管理中的激励就是利用某种外部诱因的刺激，调动人的积极性和创造性，例如：领导人的榜样魅力等。A对B错
单选题（）原则认为在管理系统中建立一套合理的能级，即根据各单位和个人能量的大小安排其地位和任务，做到才职相称，才能发挥不同能级的能量，保证结构的稳定性和管理的有效性。A动力B能级C激励D封闭
单选题管理中的激励就是利用某种外部诱因的刺激，调动人的积极性和（）。A投入性B创造性C认真性