美国应急事态管理学院教科书中,将灾害应急分为五个阶段,其中,()是对灾害事件发生的时间、规模、后果等做出提前的预测,它发出对象包括可能遭受灾害影响的大众、参加应急事态灾害应急的相关人员和组织。A、预警与通告B、警示利C、保护大众和财产D、提供公共福利

美国应急事态管理学院教科书中,将灾害应急分为五个阶段,其中,()是对灾害事件发生的时间、规模、后果等做出提前的预测,它发出对象包括可能遭受灾害影响的大众、参加应急事态灾害应急的相关人员和组织。

  • A、预警与通告
  • B、警示利
  • C、保护大众和财产
  • D、提供公共福利

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应急管理分为()阶段。 A.减灾阶段B.准备阶段C.应急反应阶段D.灾害危机恢复阶段E.风险排查阶段

应急管理分为()阶段A、减灾阶段B、准备阶段C、应急反应阶段D、灾害危机恢复阶段E、风险排查阶段

应急事态管理的生命周期理论中,下列属于应急阶段的主要措施和内容的包括()。A、实施预案B、发布预警C、启动应急事态行动中心D、动员资源E、特别资源的提供

在应急事态管理中,资源是应急和恢复阶段所必须的人员、小组、工具、装备和物资,它们是应急事态管理的物质保障。其中,实现对资源有效管理的重要原则包括()A、预先规划B、资源的确认与订购C、对资源分类D、协议的使用E、对资源的有效管理

在应急事态管理学院早起的教科书中,将()定义为“用于指挥、控制和协调应急工作的示范工具,对为了一个共同目标(处理突发事件、保护生命、财产和环境)努力的各个部门提供一种协调手段。”A、指挥系统B、通讯与情报信息系统C、资源系统D、后勤系统

美国应急事态管理将灾害应急分为以下几个阶段()。A、预警与通告B、警示C、保护大众和财产D、提供公共福利E、复原

美国联邦应急事态管理总署将危险评估分为以下几个步骤()。A、脆弱性分析B、危险识别C、描绘危险D、清点资产E、评估损失

依据“国土安全法”规定,美国国土安全部2004年颁布了“保护我们的国土安全”的国土安全战略方案,确定了七个战略目标,其中,()是指领导、管理和协调全国对恐怖主义、自然灾害或其他应急事态的应急。A、了解B、应急C、重建D、服务

应急事态管理的生命周期理论中,()阶段的主要措施和内容包括:实施预案、实施应急事态的立法与宣布、发布预警、启动应急事态行动中心、动员资源、通报公共权力部门、提供医疗援助、提供紧急救济、搜寻和救援等。A、减除B、准备C、应急D、重建

美国应急事态管理学院教科书中,将灾害应急分为五个步骤,其中,()包括两方面的内容:对处在应急事态中的受影响人员给予照料和评估损失。A、预警与通告B、警示C、提供公共福利D、复原

美国应急事态管理学院教科书中,将灾害应急分为五个步骤,其中,()的具体工作包括保护人员的安全、提供医疗救助、搜寻和救援、从灾区撤离、为灾民提供撤离工具等。A、预警与通告B、警示C、保护大众和财产D、复原

美国应急事态管理学院教科书中,将灾害应急分为五个步骤,其中,()是灾害应急的最后步骤,主要指修复被损坏的重要服务设施,重建水、电、煤气供应,清理和修复道路,加固受损建筑等。A、预警与通告B、警示C、保护大众和财产D、复原

联邦应急事态管理总署依据灾难的发生周期,将应急事态管理的活动、政策和项目分为以下几个功能区()。A、产生B、减除C、准备D、应急E、重建

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