下列选项中,对于美术教学“合作学习”理解与运用不适当的是()。A、有利于增强学生沟通能力B、应当将能力比较接近的人组合在一起C、分组的人数一般以3~5人为宜D、同学之间需要相互理解和信任
下列选项中,对于美术教学“合作学习”理解与运用不适当的是()。
- A、有利于增强学生沟通能力
- B、应当将能力比较接近的人组合在一起
- C、分组的人数一般以3~5人为宜
- D、同学之间需要相互理解和信任
相关考题:
根据现有的学习理论和教学研究成果,要及时调节和优化教学策略并变通运用于实际教学过程中,真正达到因材施教、提高效果的目的。下列选项中可采用的方法是( )。A.勤奋学习B.分组教学C.合作学习D.掌握学习E.多层次教学
下列选项中,不属于《普通高中美术课程标准(实验)》教学建议的是()。A.美术教学应注意情境创设B.要结合教科书强化风格技法的学习C.要贯穿艺术观念和美术语言的学习与运用D.教师应创造性使用教科书
孟老师在《原始美术》鉴赏教学中,针对美术作品和美术现象,用相关的音乐、视频、角扮演等方式,激发学生的学习兴趣,加深他们对美术文化的感悟。这一教学行为的主要动机属于( )。A.增强教学难度B.创设教学情境C.注重学生合作D.运用网络资源
下列选项中哪一个不是美术教学的实施建议?( )。A.美术鉴赏的内容不少于该模块学习总课时的20%B.要贯穿艺术观念和美术摄影的学习和运用C.美术教师要创造性的使用美术教科书D.采用多种评价方式评价学生的美术作业
依据《标准》,在美术教学全过程中要贯穿的理念是( )。A.艺术观念与美术术语的学习和运用B.绘画基础和绘画技能的学习和运用C.美术欣赏和美术表现的学习和运用D.艺术思维和学科语言的学习和运用
下列选项中,对于讲授法在美术中的应用理解恰当的是( )。A.讲授法只适用于美术鉴赏教学B.讲授法可以结合多种教学方法综合应用C.在美术教学中,演示法优于讲授法D.老师凡用讲授法应控制在20分钟左右
根据现有的学习理论和教学研究成果,要及时调节和优化教学策略并变通运用于实际教学过程中,真正达到因材施教、提高效果的目的。下列选项中可采用的方法是()A、勤奋学习B、分组教学C、合作学习D、掌握学习E、多层次教学
问答题你在美术教育中,如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”的?请联系教学实际进行阐述。