根据现有的学习理论和教学研究成果，要及时调节和优化教学策略并变通运用于实际教学过程中，真正达到因材施教、提高效果的目的。下列选项中可采用的方法是（ ）。A.勤奋学习B.分组教学C.合作学习D.掌握学习E.多层次教学
根据现有的学习理论和教学研究成果，要及时调节和优化教学策略并变通运用于实际教学过程中，真正达到因材施教、提高效果的目的。下列选项中可采用的方法是（ ）。
A.勤奋学习
B.分组教学
C.合作学习
D.掌握学习
E.多层次教学
相关考题：
反思教学策略应注意:______ A、反思是否以系统的观点为指导，选择合适的教学策略B、反思是否根据教学教学策略的外部形态和学生认识活动的特点，优化教学策略C、反思教法与学法是否统一，能否促进学生的自主发展D、反思课堂教学管理手段是否得当，是否营造了良好的学习气氛
对“教学结构”、“教学模式”、“教学策略”的理解，以下选项描述恰当的是______。A．教学结构是教育思想、教学理论和学习理论的集中体现B．教学模式是灵活多样的方法组合，同一节课里可以出现多个教学模式C．教学策略是指导教学进程的计划，同一节课里不能出现多个教学策略D．教学模式、教学策略是同一层次上的不同概念
2、对“教学结构”、“教学模式”、“教学策略”的理解，以下选项描述恰当的是_______A．教学结构是教育思想、教学理论和学习理论的集中体现B．教学模式是灵活多样的方法组合，同一节课里可以出现多个教学模式C．教学策略是指导教学进程的计划，同一节课里不能出现多个教学策略D．教学结构、教学模式、教学策略是同一层次上的不同概念