初中阶段属于水平（）A、三B、四C、五D、六

初中阶段属于水平（）

  • A、三
  • B、四
  • C、五
  • D、六

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求助有关教师资格考试题:初中生在解决问题时已出现抽象思维,这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理 .初中生在解决问题时已出现抽象思维，这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理论中属于()。A.感知运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
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学生的抽象逻辑思维开始由经验型水平向理论型水平转化的年龄阶段是在( )A.高中二年级B.高中三年级C.初中二年级D.初中三年级
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初中阶段教学内容要选择以《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中（　　）的学习目标和内容标准为依据。A.水平一B.水平二C.水平三D.水平四
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初中二年级的学生根据水平划分属于哪一个水平（　　）A.水平二B.水平三C.水平四D.水平五
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下列不属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》中初中数学课程“基础性，’内涵的是( )。A、初中阶段的数学课程中有大量的内容是未来公民在日常生活中必须用到的B、初中阶段的教育是每一个学生必须经历的基础教育阶段，它将为其后续生存、发展打下必要的基础C、初中数学课程是为即将结束义务教育阶段的初中学生谋求明13的发展D、数学课程内容是学生在初中阶段学习其他课程的必要基础
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根据皮亚杰对儿童思维发展划分的四个阶段，初中阶段的学生属于（　　）A.酋运算阶段B.感知运算阶段C.形式运算阶段D.具体运算阶段
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我国《义务教育法》规定初中阶段的三年属于__________。
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短时记忆广度接近成人水平的阶段是（）A幼儿B小学C初中D高中
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初中阶段是培养初中生（）的起始阶段
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下列属于初中级保健刮痧师水平要求项目的是（）A、时间B、态度C、学历D、效率
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自我形象受到空前关注是在（）。A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段
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（）不属于中国的义务教育阶段。A、小学  B、职业中学  C、普通初中  D、初等职业学校
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下列选项中，不属于义务教育阶段的是（）A、学前教育B、初等教育C、初中D、小学
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根据皮亚杰的理论，初中生的认知水平处于哪个阶段？（）A、前运算阶段B、具体运算阶段C、形式运算阶段D、感觉运动阶段
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下列说法中有误的一项是（）。A、中学教育包括初中和高中两个阶段B、初中教育具有双重目标，即为升学和就业打好基础C、初中教育属于义务教育，不属于基础教育D、初中教育的质量和水平影响着全民素质
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学习目初中阶段教学内容的选择要以《体育与健康课程标准》（2011年版）中那个水平阶段的标和内容标准为依据（）。A、水平一B、水平二C、水平三D、水平四
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初中阶段课程结构是什么？
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初中生在解决问题时已出现抽象思维，这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理论中属于哪一阶段？（）A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
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学生体能的发展主要在（）A、高中阶段B、学前阶段C、小学阶段D、初中阶段
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单选题学习目初中阶段教学内容的选择要以《体育与健康课程标准》（2011年版）中那个水平阶段的标和内容标准为依据（）。A水平一B水平二C水平三D水平四
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填空题我国义务教育法规定初中阶段的三年属于（）。
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单选题短时记忆广度接近成人水平的阶段是（）A幼儿B小学C初中D高中
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单选题初中阶段属于水平（）A三B四C五D六
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填空题初中阶段是培养初中生（）的起始阶段
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单选题下列说法中有误的一项是（）。A中学教育包括初中和高中两个阶段B初中教育具有双重目标，即为升学和就业打好基础C初中教育属于义务教育，不属于基础教育D初中教育的质量和水平影响着全民素质
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单选题根据皮亚杰的理论，初中生的认知水平处于哪个阶段？（）A前运算阶段B具体运算阶段C形式运算阶段D感觉运动阶段
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单选题下列不属于《义务教育数学课程标准（2011年版）》中初中数学课程“基础性”内涵的是（　　）。A初中阶段的数学课程中有大量的内容是未来公民在日常生活中必须用到的B初中阶段的教育是每一个学生必须经历的基础教育阶段，它将为其后续生存、发展打下必要的基础C初中数学课程是为即将结束义务教育阶段的初中学生谋求明日的发展D数学课程内容是学生在初中阶段学习其他课程的必要基础
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