“刻板模式”是由下面谁提出来的()。A、保罗.拉扎斯菲尔德B、卡尔.霍夫兰C、库尔特.勒温D、沃尔特.李普曼

“刻板模式”是由下面谁提出来的()。

  • A、保罗.拉扎斯菲尔德
  • B、卡尔.霍夫兰
  • C、库尔特.勒温
  • D、沃尔特.李普曼

相关考题:

__________ 是由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的。

目的游离评价模式是由美国学者__________提出来的。

恋爱中不良的互动模式是谁提出来的 ( )。 A.埃里克森B.萨提亚C.Cristi KanelD.Caplan

目的游离评价模式是由美国学者塔弗尔比姆针对目标评价模式的弊病而提出来的。( )

由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的评价模式是( )A.目的游离评价模式 B.目标评价模式C. CSE评价模式 D. CIPP评价模式

AIDA广告传播模式是谁提出来的。()A、美国路易斯B、美国威廉。莫里斯C、德国威廉。格罗佩斯D、美国李奥。贝纳

“文明冲突将是未来冲突的主导模式”的观点是谁提出来的?()A、李敖B、亨廷顿C、迪顿D、杜威

情境模式是()A、系统模式和目标模式的结合B、过程模式和目标模式的结合C、系统模式和过程模式的结合D、由泰勒提出来的

编制课程的过程模式是由克伯屈提出来的。

建构主义学习环境模式是由()提出来的。A、乔纳森B、杜威C、史密斯D、凯瑞

“经验——直觉——概念或假说——逻辑推理——理论”这种科学创造模式是谁提出来的()A、培根B、爱因斯坦C、爱迪生

“实验教育学”这个术语最早是由德国的谁提出来的()A、拉伊B、梅伊曼C、狄尔泰D、杜威

支架式教学模式是由()提出来的。A、奥苏伯尔B、布鲁纳C、维果斯基D、皮亚杰

自主学习策略的第二个环节是假设——检验,下面关于这个环节正确的说法是()A、假设是由教师提出来的,由学生来验证。B、假设是由师生协商提出来的,由学生来验证。C、假设是由学生提出来的,由学生来验证。D、假设是由学生提出来的,由教师来验证

“因信称义”是谁提出来的?

为人民服务是谁提出来的?

道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。( )

“民有、民治、民享”的纲领性口号是谁提出来的?

谁提出了刻板模式?()A、勒温B、李普曼C、施拉姆D、拉斯韦尔

单选题情境模式是()A系统模式和目标模式的结合B过程模式和目标模式的结合C系统模式和过程模式的结合D由泰勒提出来的

单选题“经验——直觉——概念或假说——逻辑推理——理论”这种科学创造模式是谁提出来的()A培根B爱因斯坦C爱迪生

单选题“实验教育学”这个术语最早是由德国的谁提出来的()A拉伊B梅伊曼C狄尔泰D杜威

单选题支架式教学模式是由()提出来的。A奥苏伯尔B布鲁纳C维果斯基D皮亚杰

问答题“因信称义”是谁提出来的?

单选题“文明冲突将是未来冲突的主导模式”的观点是谁提出来的?()A李敖B亨廷顿C迪顿D杜威

判断题道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。( )A对B错

判断题编制课程的过程模式是由克伯屈提出来的。A对B错