自主学习策略的第二个环节是假设——检验，下面关于这个环节正确的说法是（）A、假设是由教师提出来的，由学生来验证。B、假设是由师生协商提出来的，由学生来验证。C、假设是由学生提出来的，由学生来验证。D、假设是由学生提出来的，由教师来验证
自主学习策略的第二个环节是假设——检验，下面关于这个环节正确的说法是（）
- A、假设是由教师提出来的，由学生来验证。
- B、假设是由师生协商提出来的，由学生来验证。
- C、假设是由学生提出来的，由学生来验证。
- D、假设是由学生提出来的，由教师来验证
相关考题：
抛锚是教学策略由以下几个环节组成的（）。A、创设情境；假设；检验；整合应用B、自主学习；确定问题；合作学习；归纳讲解；应用成果C、创设情境；确定问题；假设检验；整合与应用效果评价D、创设情景；确定问题；自主学习；合作学习；效果评价
关于检验假设，下面哪些说法是正确的（）。A、检验假设是对总体作的某种假定B、检验假设是对样本作的某种假定C、检验假设包括零假设和备择假设D、检验假设与备择假设是对立的E、检验假设与备择假设地位是相等的
随机进入教学策略的基本环节是（）A、创设情境、确定问题、自主学习、合作学习、效果评价B、创设情境、确定问题、假设—检验、整合与应用、效果评价C、呈现基本情境、随机进入学习、思维发展训练、小组合作学习、学习效果评价D、创设情境、确定问题、随机进入学习、合作学习、效果评价
关于环节，下列说法不正确的是（）。A、环节的划分具有相对性，但也有一定的规律。B、环节可包含目标具体的事项，但不可分解。C、环节的划分有大有小，有时有不同的划分方法。D、一般地说，在某项生产或某个活动中，环节是不可缺少的。
多选题关于检验假设，下面哪些说法是正确的（）。A检验假设是对总体作的某种假定B检验假设是对样本作的某种假定C检验假设包括零假设和备择假设D检验假设与备择假设是对立的E检验假设与备择假设地位是相等的
单选题从解决问题的过程来看，其首要环节是（）。A发现问题B理解问题C提出假设D检验假设