西方公共行政学发展可以划分为三个阶段:() A、科学公共行政学B、传统公共行政学C、新公共行政学D、多元化公共行政学
从理论研究来看,以下不属于新公共行政学的贡献的是()。 A、完善了行政组织理论的内容B、扩大了公共行政的领域范围C、对传统行政学的批评D、超越了实证主义的研究模式
传统的公共行政学时期，也有人称为（）。A科学管理时期B静态公共行政学时期CX理论时期D动态行政学时期E人际关系时期
Strategy（策略）模式是建立在哪些原则的基础上？
西方公共行政学发展划分为（）这几个阶段。A、传统公共行政学B、新公共行政学C、多元化公共行政学D、单一化公共行政学
新公共行政学怎样对传统行政学所谓“效率至上”原则进行反思和批判？
传统的公共行政学时期，也有人称为（）。A、科学管理时期B、静态公共行政学时期C、X理论时期D、动态行政学时期E、人际关系时期
随班就读教学模式是建立在“（）”教学原则基础上的。
随班就读教学模式是建立在非分类原则基础上的一种（）模式。
斯金纳的“程序教学”、“以教师为中心”的传统教学模式就是建立在行为主义理论的基础上的。
把效率和经济作为公共行政的两个基本原则的是（）A、新公共行政学B、新公共服务C、新公共管理学D、传统的公共行政学
公共行政学的发展经历了哪几个阶段？（）A、传统公共行政学阶段B、公共政策学或政策分析阶段C、新公共行政学阶段D、新公共管理阶段E、公共行政理论的当代发展
传统公共行政学建立在（）基础上的。A、专业分工B、科层制C、政治-行政两分法D、行政组织
对早期公共行政学传统的批评与转变的结果是（）。A、新公共行政学与政策科学的出现B、新公共管理理论的分化C、公共行政学的转向D、公共行政学理论体系的形成
传统的公共行政学关注的焦点是（）。A、公平B、效率C、民主D、制约
1916年，高斯在《比较公共行政的模式》一文的基础上，出版了（）A、《美国社会与公共行政》B、《政府生态学》C、《公共行政生态学》D、《行政学导论》
公共管理学的特质及其与传统公共行政学的区别是什么？
多选题西方公共行政学发展划分为（）这几个阶段。A传统公共行政学B新公共行政学C多元化公共行政学D单一化公共行政学
多选题公共行政学的发展经历了哪几个阶段（）。A传统公共行政学阶段B公共政策学或政策分析阶段C新公共行政学阶段D新公共管理阶段E公共行政理论的当代发展
多选题传统的公共行政学时期，也有人称为（）。A科学管理时期B静态公共行政学时期CX理论时期D动态行政学时期E人际关系时期
单选题把效率和经济作为公共行政的两个基本原则的是（）A新公共行政学B新公共服务C新公共管理学D传统的公共行政学
问答题新公共行政学怎样对传统行政学所谓“效率至上”原则进行反思和批判？
问答题Strategy（策略）模式是建立在哪些原则的基础上？