教学质量分析和评价的内容不应该包括()。A、教学效果B、教学过程C、教案D、考试分数
教学质量分析和评价的内容不应该包括()。
- A、教学效果
- B、教学过程
- C、教案
- D、考试分数
相关考题:
________主要是指对教师课堂教学目标的设置、教学内容的安排、教学过程的设计、教学方法的选择和教学能力的体现等方面所做出的评价。 A、教学效果的评价B、定量评价C、定性评价D、教学过程的评价
在教学活动中,学生的主动参与是提高教学质量和教学效果的前提和基础。主动参与的教学策略具体包括()。 A.主动参与教学计划的制定B.主动参与教学目标的制定C.主动参与教学重点和难点的确定D.主动参与教学效果的评价
教学设计的内容:()确定教学内容、()规划教学过程、设计形成性测验、评价教学效果。A、分析教学目标;制定教学计划、选择教学媒体B、分析教学对象;制定教学计划、选择教学媒体C、分析教学目标;制定教学策略、选择教学媒体D、分析教学对象;制定教学策略、选择教学媒体
培训教学督导的意义在于()。A、有利于培训需求的分析与把握B、有利于使培训教学的前期准备工作做到保质保量C、有利于培训评价D、有利于对教学过程总体情况的把握E、有利于改进教学效果,提高教学质量
单选题教学设计的内容:()确定教学内容、()规划教学过程、设计形成性测验、评价教学效果。A分析教学目标;制定教学计划、选择教学媒体B分析教学对象;制定教学计划、选择教学媒体C分析教学目标;制定教学策略、选择教学媒体D分析教学对象;制定教学策略、选择教学媒体
单选题教学管理是指对影响教学效果的诸多因素组织、规划、()和控制的过程,其目的在于处理好教学活动中的各种关系,以提高教学质量。A设计B协调C评价D反馈