作者认为“圣贤所以精思极论尽其理”，是为了：（）A、精通医理B、参通天人C、扬名后世D、济救君父

作者认为“圣贤所以精思极论尽其理”，是为了：（）

  • A、精通医理
  • B、参通天人
  • C、扬名后世
  • D、济救君父

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下列句中的"所以"不表原因的是( )A、此圣贤所以精思极论尽其理也B、此余所以载思而不敢避也C、亦所以极元气之和也D、而不知其所以然E、仆所以心折而信以为不朽之人也
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在"思方智极，理尽辞穷"中，"方"之义为( )A、周全B、正在C、四方D、才
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马克思认为，正确的教育起源论是（ ）。A．生物起源论B．心理起源论C．劳动起源论D．神话起源论
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作者认为"圣贤所以精思极论尽其理"，是为了：( )A、精通医理B、参通天人C、扬名后世D、济救君父
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朱熹认为小学教育是打基础阶段，所以小学教育的任务是培养“圣贤坯璞”，教育内容以“（）”为主，大学教育的内容以“（）”为主。
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作者认为，研究历史的最好理由，是为了预测未来。
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认为社会确立道德的目的在于道德自身，在于完善每个人的品德，是为了实现人之所以异于禽兽、人之所以为人的伦理学理论是（）A、后果论B、价值论C、道义论D、美德论
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《理伤续断方》的作者是：（）。A、吴师机B、成无己C、忽思慧D、蔺道人E、王清任
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普罗提诺认为“世间的事物之所以美，是由于分享了理型”，这是从（）来论美的。A、客观的精神世界B、形式C、内容D、题材
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马克思认为，正确的教育起源论是（）。A、生物起源论B、心理起源论C、劳动起源论D、宗教起源论
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表示“都”、“全”义的词语是（）A、“此圣贤所以精思极论尽其理也”中“尽”B、“夫《内经》之生全民命”中“全”C、“由堂人室，具悉本源”中的“具”D、“斯不致误己误人，咸臻至善”中“咸”E、“巨细通融，歧贰毕彻”中“通”
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能替代“败草毒剂，悉曰仙遗”中“悉”的词是（）选项A、“达内外，定方剂，十全无失者乎”中“全”B、“存其可济于世者，部居别白，都成一编”中“都”C、“胥能识证、知脉、辨药，通其元妙者乎”中“胥”D、“此圣贤所以精思极论尽其理也”中“尽”E、“有得，辄钞撮忘倦”中的“辄
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《资本论》、《国富论》、《君主论》的作者分别是：（）A、马克思、卢梭、马基雅维利；B、马克思、亚当•斯密、康德；C、马克思、亚当•斯密、马基雅维利。
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柳宗元在《封建论》中说，“天下之道……使贤者居上，不肖者居下，而后可以理安。今夫封建者，继世而理；继世而理者，上果贤乎，下果不肖乎？……圣贤生于其时，亦无以立于天下，封建者为之也。”文中作者所要表达的是（）A、封建制度无法有效运行B、天下之道，君臣关系最重要C、分封世袭制下统治者的素质得不到保障D、圣贤在分封世袭制下很难出现
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能替代“败草毒剂，悉日仙遗”中“悉”的词是（）A、"达内外，定方剂，十全无失者乎"中"全"B、"存其可济于世者，部居别白，都成一编"中"都"C、"胥能识证、知脉、辨药，通其元妙者乎"中"胥"D、"此圣贤所以精思极论尽其理也"中"尽"E、"有得，辄钞撮忘倦"中的"辄"
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《素问•上古天真论》认为，在生长发育过程中，丈夫七八可有（）。A、肝气衰，筋不能动B、天癸竭，精少C、肾脏衰D、形体皆极E、发堕齿槁
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马克思认为，正确的教育起源论是（）。A、生物起源论B、心理起源论C、劳动起源论D、神话起源论
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《帝国主义论》的作者是？（）A、马克思B、恩格斯C、列宁D、斯大林
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多选题以下关于朱熹形而上学思想正确的是（　　）。A以太极论、理气论、心性论为核心B理的特征决定本体的特征C所有物质的存亡生灭都是气的聚散D气之所以聚集的原因是理E心性论中，性是主宰
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单选题马克思认为，正确的教育起源论是（）。A生物起源论B心理起源论C劳动起源论D神话起源论
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单选题两点论与重点论相统一的思想方法，要求我们正确把握主要矛盾与次要矛盾，矛盾的主要方面与次要方面的关系。下列表述蕴涵两点论与重点论的相统一哲理的是（）。A长提溃蚁穴，君子慎其微B落其实思其树，饮其流怀其源C甘瓜抱苦蒂，美枣生荆棘D善学者尽其理，善行者究其难
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单选题下列句中的“所以”不表原因的是（）A此圣贤所以精思极论尽其理也B此余所以载思而不敢避也C亦所以极元气之和也D而不知其所以然E仆所以心折而信以为不朽之人也
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单选题认为社会确立道德的目的在于道德自身，在于完善每个人的品德，是为了实现人之所以异于禽兽、人之所以为人的伦理学理论是（）A后果论B价值论C道义论D美德论
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单选题普罗提诺认为“世间的事物之所以美，是由于分享了理型”，这是从（）来论美的。A客观的精神世界B形式C内容D题材
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单选题在“思方智极，理尽辞穷”中，“方”之义为（）A周全B正在C四方D才
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单选题《资本论》、《国富论》、《君主论》的作者分别是：（）A马克思、卢梭、马基雅维利；B马克思、亚当•斯密、康德；C马克思、亚当•斯密、马基雅维利。
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填空题朱熹认为小学教育是打基础阶段，所以小学教育的任务是培养“圣贤坯璞”，教育内容以“（）”为主，大学教育的内容以“（）”为主。
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单选题作者认为“圣贤所以精思极论尽其理”，是为了：（）A精通医理B参通天人C扬名后世D济救君父
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