（）的颁布，使大学走上了与社会结合、为社会经济发展分为的道路。A、《国民财富的性质和原因的研究》B、《教育—财富蕴藏其中》C、《莫里尔法案》D、《学会生存》
（）的颁布，使大学走上了与社会结合、为社会经济发展分为的道路。
- A、《国民财富的性质和原因的研究》
- B、《教育—财富蕴藏其中》
- C、《莫里尔法案》
- D、《学会生存》
相关考题：
在（）中首次提出了教育的四大支柱，即学会认知、学会做事、学会共同生活和学会生存A、《终身教育导论》B、《学会生存——教育世界的今天和明天》C、《教育——财富蕴藏其中》D、《第五次修炼——学习型组织的艺术与实务》
1862年，美国颁布一项法案，进一步推动了美国高等教育与社会的融合，是促进大学走出象牙塔真正融入社会的重要法案，它就是（）。A、《莫里尔法案》B、《杰弗逊法案》C、《不让一个儿童掉队》D、《国防教育法》
单选题1862年，美国颁布一项法案，进一步推动了美国高等教育与社会的融合，是促进大学走出象牙塔真正融入社会的重要法案，它就是（）。A《莫里尔法案》B《杰弗逊法案》C《不让一个儿童掉队》D《国防教育法》
单选题在（）中首次提出了教育的四大支柱，即学会认知、学会做事、学会共同生活和学会生存A《终身教育导论》B《学会生存——教育世界的今天和明天》C《教育——财富蕴藏其中》D《第五次修炼——学习型组织的艺术与实务》