有关公民道德的特点认识错误的是()。A、特殊性B、广泛性和平等性C、公民身份的个体性和社会性的统一D、实践性和适用性

有关公民道德的特点认识错误的是()。

  • A、特殊性
  • B、广泛性和平等性
  • C、公民身份的个体性和社会性的统一
  • D、实践性和适用性

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第 50 题 根据我国的刑法学说和司法实践,最有可能排除某种犯罪故意的认识错误的是:(  )A.法律上的认识错误B.对象认识错误C.手段认识错误D.客体认识错误

根据我国的刑法学说和司法实践,最有可能排除某种犯罪故意的认识错误是( )。A.法律上的认识错误B.对象认识错误C.手段认识错误D.客体认识错误

根据我国的说和司法实践,最有可能排除某种犯罪故意的认识错误是 ( )。A.法律上的认识错误B.对象认识错误C.手段认识错误D.客体认识错误

有关公民道德的特点认识正确的是A. 普遍性B. 广泛性和平等性C. 公民身份的个体性和社会性的统一D. 实践性和适用性

师德教育首先应从公民道德谈起,其原因的表述错误的是A. 公民道德符合当前师德的实际情况B. 公民道德契合一般教师的道德心理; C. 公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提D. 公民道德是教师道德的决定性因素

最有可能排除某种犯罪故意的认识错误是(  )。A.法律上的认识错误B.对象认识错误C.手段认识错误D.客体认识错误

如何认识制度伦理与与公民道德建设二者的联系?

有关公民道德的特点认识正确的是()A、普遍性B、广泛性和平等性C、公民身份的个体性和社会性的统一D、实践性和适用性

根据我国的刑法学说和司法实践,最有可能排除某种犯罪故意的认识错误的是:()A、法律上的认识错误B、对象认识错误C、客体认识错误D、手段认识错误

简述法国公民道德教育的特点。

行为人在事实上的认识错误是()。A、对因果关系认识的错误B、对犯罪客体认识的错误C、对犯罪对象认识的错误D、对行为性质认识的错误

以下有关公民道德建设的说法不正确的是()。A、公民道德建设是为了让人们“独善其身”B、公民道德建设归根到底是通过公民自律完成的C、公民道德建设涉及每个公民自身修养的问题,但与法制是否健全也密切相关D、公民道德建设成功与否,与社会制度是否完善有很大关系

如下对认识主体的性质和特点描述错误的是()。A、认识主体具有社会性B、认识主体具有超越性C、认识主体具有历史性D、认识主体具有能动性

师德教育首先应从公民道德谈起,其原因的表述错误的是()。 A、公民道德符合当前师德的实际情况B、公民道德契合一般教师的道德心理C、公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提D、公民道德是教师道德的决定性因素

任何劳动都有其自身的特点,认识教师劳动的特点是认识教师的起点。试述你对教师劳动特点的认识。

多选题有关公民道德的特点认识正确的是()A普遍性;B广泛性和平等性;C公民身份的个体性和社会性的统一;D实践性和适用性

问答题任何劳动都有其自身的特点,认识教师劳动的特点是认识教师的起点。试述你对教师劳动特点的认识。

问答题简述法国公民道德教育的特点。

单选题以下有关公民道德建设的说法不正确的是()。A公民道德建设是为了让人们“独善其身”B公民道德建设归根到底是通过公民自律完成的C公民道德建设涉及每个公民自身修养的问题,但与法制是否健全也密切相关D公民道德建设成功与否,与社会制度是否完善有很大关系

多选题行为人在事实上的认识错误是()。A对因果关系认识的错误B对犯罪客体认识的错误C对犯罪对象认识的错误D对行为性质认识的错误

单选题提高公民道德素质,(  )是基础。A认识B意识C教育D法制

单选题有人说:"只有认识错误,才能改正错误。"如果以上判断是真的,可能出现的情况是()。 Ⅰ某人认识了错误,没有能改正错误 Ⅱ某人没有认识错误,改正了错误 Ⅲ某人没有去认识错误,没能改正错误 Ⅳ某人认识了错误,改正了错误AⅠBⅠ、Ⅱ、ⅢCⅢ、ⅣDⅠ、Ⅲ、Ⅳ

问答题《公民道德建设实施纲要》有哪些特点?

问答题如何认识制度伦理与与公民道德建设二者的联系?

单选题如下对认识主体的性质和特点描述错误的是()。A认识主体具有社会性B认识主体具有超越性C认识主体具有历史性D认识主体具有能动性

单选题根据我国的刑法学说和司法实践,最有可能排除某种犯罪故意的认识错误的是:()A法律上的认识错误B对象认识错误C客体认识错误D手段认识错误

单选题下列有关对认识的说法,错误的是()A认识是人的一种认知活动,是人的思维和外部世界的一种关系B认识是以实践为基础的主体对客体的能动反映C认识的客体是指在实践中从事认识的人D认识的主体是指在实践中从事认识的人