师德教育首先应从公民道德谈起，其原因的表述错误的是（）。 A、公民道德符合当前师德的实际情况B、公民道德契合一般教师的道德心理C、公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提D、公民道德是教师道德的决定性因素
师德教育首先应从公民道德谈起，其原因的表述错误的是（）。
- A、公民道德符合当前师德的实际情况
- B、公民道德契合一般教师的道德心理
- C、公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提
- D、公民道德是教师道德的决定性因素
相关考题：
师德教育首先应从公民道德谈起，其原因的表述错误的是A. 公民道德符合当前师德的实际情况B. 公民道德契合一般教师的道德心理； C. 公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提D. 公民道德是教师道德的决定性因素
对我国师德教育的内容认识正确的是A. 公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则B. 理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务； C. 改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的源泉D. 规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心
有关师德教育和师德修养关系说法错误的是A. 师德修养是师德教育的前提和必要准备B. 二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式； C. 师德修养是师德教育的必要补充D. 二者都致力于教师道德养成
师德教育要首先从公民道德着手，原因在于 A. 公民道德符合当前师德的实际情况B. 公民道德契合一般教师的道德心理； C. 公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提D. 公民道德是教师道德的决定性因素
有关师德教育和师德修养关系说法正确的是A. 师德修养是师德教育的前提和必要准备B. 二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式； C. 师德修养是师德教育的必要补充D. 二者都是致力于教师道德养成
师德是一个古老而又常说常新的话题。何谓师德？简言之，就是为师之德，是教育工作者必须遵循的行为准则，是其对教育理念的理解在本职岗位上自觉的行为选择，以及在此基 础上形成的一种良好的育人环境和氛围。师之所以为师，就在于他所必须具备的职业素质、道德行为与其他行业之不同。作为一名教育工作者，首先要遵守这些基本行为准则， 知道自己该做什么、不该做什么。在加强师德建设过程中，要首先把自己摆进去，把师德的外在规范内化、提升为自觉的行为，且毫无怨言、不计名利、甘于奉献。这段文字表达的主旨是（ ）。A.深化师德内涵认识，把握师德建设关键B.抓住师德建设重点，明确师德建设要求C.尊重师德建设规律，推动师德建设发展D.常修为师行政之德，多育为国为民之才
以下对中小学校师德建设的要求表述有误的一项是（）A、将职业道德教育纳入教师继续教育的必修课程，适时组织培训B、严格师德考核，建立奖惩机制，无造成不良影响的失德现象发生C、重视并开展教师心理健康教育工作D、学生、家长对师德的满意率≥70%
对我国师德教育的内容认识正确的是（）。 A、公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则B、理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务C、改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的源泉D、规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心
有关师德教育和师德修养关系说法正确的是（）A、师德修养是师德教育的前提和必要准备B、二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式C、师德修养是师德教育的必要补充D、二者都是致力于教师道德养成
师德教育要首先从公民道德着手，原因在于（）A、公民道德符合当前师德的实际情况B、公民道德契合一般教师的道德心理C、公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提D、公民道德是教师道德的决定性因素
我国师德教育的内容认识正确的是（）A、公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则B、理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务C、改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的任务D、规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心
单选题有关师德教育和师德修养关系说法错误的是（）A师德修养是师德教育的前提和必要准备；B二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式；C师德修养是师德教育的必要补充；D二者都致力于教师道德养成
单选题以下对中小学校师德建设的要求表述有误的一项是（）A将职业道德教育纳入教师继续教育的必修课程，适时组织培训B严格师德考核，建立奖惩机制，无造成不良影响的失德现象发生C重视并开展教师心理健康教育工作D学生、家长对师德的满意率≥70%
单选题属于师德养成的一般路径的是（）A师德教育B师德规范C师德品质D师德原则