构成传播流程研究的代表性成果主要有（）A、拉扎斯菲尔德的《人民的选择》B、罗杰斯的《创新与普及》C、卡兹的《人际影响》D、英尼斯的《传播的偏倚性》

构成传播流程研究的代表性成果主要有（）

  • A、拉扎斯菲尔德的《人民的选择》
  • B、罗杰斯的《创新与普及》
  • C、卡兹的《人际影响》
  • D、英尼斯的《传播的偏倚性》

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构成“传播流”研究的代表性成果包括：()A.拉扎斯菲尔德等人的《人民的选择》B.卡兹等人的《个人影响》C.罗杰斯的《创新与普及》D.李普曼的《自由与新闻》
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引用他人成果应适度，引用的成果可以构成本人研究成果的主要部分或核心部分
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课题研究成果主要有哪些表现形式？
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上世纪40年代至60年代的传播效果研究，主要课题和领域是（）A、传播流程研究B、潜移默化的效果研究C、信息社会阶层研究D、说服性传播的效果研究E、“使用与满足”研究
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简述传播流程研究。
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1949年，（）编辑的《大众传播学》首次以学科眼光整理、总结了有关传播（主要是大众传播）研究的主要成果。
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构成渠道的各种机构由许多不同种类的流程贯穿联系，主要有（）。A、实体流程B、付款流程C、所有权流程D、信息流程E、促销流程
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自然科学研究的成果形式主要有哪些（）A、论文B、著作C、研究报告D、技术发明
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构成渠道的流程主要有（）。A、实体流程B、付款流程C、信息流程D、促销流程
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作为研究人类传播行为的学科，传播学研究人类传播史、（）。A、传播系统构成、传播规律及传播系统控制B、传播系统构成、传播规律及传播系统规律C、传播系统构成、传播过程及传播系统控制D、传播系统构成、传播过程及传播系统规律
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教育研究成果的表述主要有哪些方面的目的？
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简述传播流程研究的三部曲。
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新闻传播的情境因素主要有哪些？为什么要研究新闻传播的情境因素？
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简述传播效果研究经历的3个时期及主要成果。
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从40年代开始，传播效果开始进入第二个时期，这个时期的主要研究课题和领域有（）A、传播流程研究B、议程设置理论研究C、说服性传播的效果研究D、使用与满足研究
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传播学的定量研究方法主要有：（）；（）和实验法以及个案研究法。
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什么是传播流研究？它有哪些主要成果
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简述“传播流程”的含义及其研究成果。
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构成“传播流”研究的代表性成果有拉扎斯菲尔德等人的（）、卡兹等人的（）、罗杰斯的（）以及克拉帕的（）
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论述在传播效果研究中，“传播流程”研究的基本内涵及其主要研究成果
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构成“传播流”研究的代表性成果包括（）A、拉扎斯菲尔德等人的《人民的选择》B、卡兹等人的《个人影响》C、罗杰斯的《创新与普及》D、李普曼的《自由与新闻》
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什么是传播流程研究及它所产生的三项主要研究成果？
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下列不属于有限效果论的内容的是（）A、传播流程研究B、”知识格差“研究C、说服性传播效果研究D、”使用与满足“研究
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多选题构成渠道的各种机构由许多不同种类的流程贯穿联系，主要有（）。A实体流程B付款流程C所有权流程D信息流程E促销流程
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填空题构成“传播流”研究的代表性成果有拉扎斯菲尔德等人的（）、卡兹等人的（）、罗杰斯的（）以及克拉帕的（）
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单选题作为研究人类传播行为的学科，传播学研究人类传播史、（）。A传播系统构成、传播规律及传播系统控制B传播系统构成、传播规律及传播系统规律C传播系统构成、传播过程及传播系统控制D传播系统构成、传播过程及传播系统规律
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问答题教育研究成果的表述主要有哪些方面的目的？
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