教师的劳动成果是学生的品德、知识和能力，而非显性的物质财富。这说明教师的劳动具有（ ）特点。A. 创造性B. 长期性C. 间接性D. 示范性
教师劳动的特点包括:() A、教师劳动的复杂性B、教师劳动的创造性C、教师劳动的长期性D、教师劳动的示范性E、教师劳动的个体性和劳动成果的集体性
教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（ ）的特点。A．创造性B．长期性C．复杂性D．示范性
教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（ ）特点。A．示范性B．长期性C．复杂性D．创造性
“教有法，而无定法”这句话说明了教师劳动的创造性特点，教师劳动的创造性比一般劳动的创造性要更具灵活性，请以教师劳动的创造性为论点，结合教育理论与实践，写一篇小论文。字数不少于800字。
教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有【】的特点。A、创造性B、长期性C、复杂性D、示范性
“学高为师，身正为范”，说明教师的劳动具有( )特点。A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性
学高为师，身正为范，说明教师劳动具有（ ）特点A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性
幼儿教师的劳动的创造性是由幼儿本身特点和（ ）决定的。A.教师本身的特点B.家长本身的特点C.教师教育特点D.幼儿教育特点
幼儿教师的劳动具有创造性，这是由幼儿本身特点和（ ）决定的。A.教师本身的特点 B.家长本身的特点C.教师教育特点 D.幼儿教育特点
幼儿教师的劳动具有创造性，这是由幼儿本身特点和( )特点决定的。 A.教师本身 B.家长本身 C.教师教育 D.幼儿教育
教师的劳动过程并无固定的规范、程式、方法可以套用，说明了教师劳动的（）特点A创造性B示范性C复杂性D隐蔽性
教师的言行、仪表、衣着等都会对学生产生影响，这说明教师劳动具有（）的特点。A、长期性B、示范性C、创造性D、复杂性
教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。A、示范性B、长期性C、复杂性D、创造性
人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师的劳动具有（）。A、连续性特点B、示范性特点C、长期性特点D、创造性特点
人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（ ）。A、连续性特点B、创造性特点C、示范性特点
人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（）。A、连续性特点B、创造性特点C、长期性特点D、示范性特点
教师劳动特点的（）决定了教师必须具有高度的协作意识。A、复杂性B、简单性C、群体性D、创造性
多选题幼儿教师职业的劳动特点包括以下几个方面（）。A幼儿教师的劳动复杂而富有创造性B幼儿教师的劳动具有示范性C幼儿教师的劳动教育性D幼儿教师的劳动具有奠基性E幼儿教师的劳动具有启蒙性F幼儿教师的劳动具有长期性
单选题幼儿教师的劳动具有创造性，这是由幼儿本身特点和（ ）决定的。A教师本身的特点B家长本身的特点C教师教育特点D幼儿教育特点
单选题“教育有法，而教无定法”说明教师劳动具有( )特点。A连续性B示范性C长期性D创造性
单选题教师在教学方法上不断调整、创新、改进，这说明教师劳动具有( )特点。A示范性B主体性C创造性D复杂性
单选题教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（ ）的特点。A创造性B长期性C复杂性D示范性
单选题幼儿教师的劳动具有创造性，这是由幼儿本身特点和（ ）决定的。A教师本身的特点B家长本身的特点C教师教育的特点D幼儿教育的特点
单选题教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。A示范性B长期性C复杂性D创造性
单选题教师的劳动具有创造性，这是由儿童本身特点和（ ）决定的。A教师本身的特点B家长本身的特点C教师教育特点D儿童教育特点