备课必须抓好三个环节,即() A、备教师B、备《课程标准》C、备教材D、备学生
阅读中教师应指导学生掌握整体感悟方法要做到()。 A、引导学生了解文本的全局B、深入理解文字作品的思想内容促成原初感悟C、形成阅读期待D、从触感发展到评说
教师备课要做到哪些准备()。A.钻研教材B.了解学生C.设计教法D.培养情感
对于难易程度适中的学习任务，教师应要求学生精益求精，做到完善。（）
教师在备课过程中主要应做好哪些工作（ ）A.备教材B.备教具C.备学生D.备板书E.备教法
高校教师备课应做到“四备”，即备教材、备学生、（）、备自己。
我们中小学教师在备课过程中常说的“目中有人”指的是（）A、备教材B、备教师C、备学生D、备教法
职业培训教学备课要做到（）。A、备学生B、备教材C、备训练操作D、备技巧
高校教师要解决大学生中存在的思想问题，就必须深入学生生活，了解学生实情，做到对症下药。
教师备课一般要做好下列工作（）A、备教材B、备学生C、备教法D、备大纲
从教育对象中汲取营养，教师要做到：（）。A、对学生要有正确的态度B、看学生的日志洞悉秘密C、主动交往成为学生的“哥们”D、主动了解学生的心声
下列属于教师上课前的“三备”内容的是（）。A、备教案B、备教材C、备学生D、备教法
体育课的备课必须在了解学生的基础上深入钻研教材，认真做到五备：即“（）、（）、（）、（）、（）”。
体育课的备课必须在了解学生的基础上深入钻研教材，认真做到五备：即“备教材、（）、（）（）、备教学媒体、（）。
教师在备课过程中主要应做好哪些工作（）A、备教材B、备教具C、备学生D、备板书E、备教法
教师可以通过对学生的电子档案袋的分析，更全面地了解学生的情况，调整教学策略，做到因材施教。
多选题从教育对象中汲取营养，教师要做到：（）。A对学生要有正确的态度B看学生的日志洞悉秘密C主动交往成为学生的“哥们”D主动了解学生的心声
填空题体育课的备课必须在了解学生的基础上深入钻研教材，认真做到五备：即“（）、（）、（）、（）、（）”。
多选题职业培训教学备课要做到（）。A备学生B备教材C备训练操作D备技巧
填空题体育课的备课必须在了解学生的基础上深入钻研教材，认真做到五备：即“备教材、（）、（）（）、备教学媒体、（）。
多选题教师在备课过程中主要应做好哪些工作（）。A备教材B备教具C备学生D备板书E备教法
填空题高校教师备课应做到“四备”，即备教材、备学生、（）、备自己。
单选题我们中小学教师在备课过程中常说的“目中有人”指的是（）A备教材B备教师C备学生D备教法