马克思主义政治经济学的基础理论是A．剩余价值理论B．资本流通理论C．劳动价值理论D．经济危机理论
我国确定教师劳动报酬的理论依据是（）A.马克思的剩余价值理论B.马克思的劳动价值理论C.舒尔茨的人力资本理论D.计划经济理论
马克思经济理论的基石是（）A.价值理论B.剩余价值说C.劳动价值说D.政治经济学
马克思的工资理论认为，劳动价格工作日的小时数劳动力的价值。( )
邓小平社会主义本质理论发展了马克思主义的（）A、剩余价值的理论B、科学社会主义理论C、无产阶级专政理论D、劳动创造价值的理论
马克思货币必要量规律的理论基础是（）A、劳动价值论B、资本积累理论C、剩余价值生产论D、资本有机构成理论
马克思主义的教育经济学思想包括（）。A、生产劳动与非生产劳动学说B、人力资源价值分析理论C、社会再生产理论D、劳动价值学说E、人力资本理论
劳动和劳动力的区分是马克思创立剩余价值理论的必要前提。
威廉.配第理论的内容及其丰富，其中最重要的是价值理论，为马克思劳动价值理论的形成奠定了基础.
理解马克思主义政治经济学的枢纽是（）A、商品是使用价值和价值统一的理论B、私人劳动和社会劳动相矛盾的理论C、生产商品的劳动具有二重性的理论D、资本家剥削工人剩余劳动无偿占有剩余价值的理论
马克思经济理论的基石是（）A、价值理论B、剩余价值说C、劳动价值说D、政治经济学
我国确定教师劳动报酬的理论依据是（）A、马克思的剩余价值理论B、马克思的劳动价值理论C、舒尔茨的人力资本理论D、计划经济理论
马克思研究价值理论是为了寻找（）。A、劳动价值B、绝对价值C、社会价值D、剩余价值
劳动价值理论即劳动创造财产理论首先由（）提出。A、马克思B、霍布斯C、洛克D、休谟
马克思建立劳动价值理论的基础是（）理论。A、资本循环与周转B、商品二因素C、简单劳动与复杂劳动D、劳动二重性
理解马克思主义政治经济学的枢纽是马克思主义的（）A、劳动价值理论B、剩余价值理论C、商品与货币理论D、劳动二重性理论
单选题理解马克思主义政治经济学的枢纽是（）A商品是使用价值和价值统一的理论B私人劳动和社会劳动相矛盾的理论C生产商品的劳动具有二重性的理论D资本家剥削工人剩余劳动无偿占有剩余价值的理论
单选题马克思经济理论的基石是（）A价值理论B剩余价值说C劳动价值说D政治经济学
判断题威廉.配第理论的内容及其丰富，其中最重要的是价值理论，为马克思劳动价值理论的形成奠定了基础.A对B错
单选题劳动价值理论即劳动创造财产理论首先由（）提出。A马克思B霍布斯C洛克D休谟
单选题我国确定教师劳动报酬的理论依据是（）A马克思的剩余价值理论B马克思的劳动价值理论C舒尔茨的人力资本理论D计划经济理论
单选题理解马克思主义政治经济学的枢纽是马克思主义的（）A劳动价值理论B剩余价值理论C商品与货币理论D劳动二重性理论