为什么说邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段？
为什么说“三个代表”是对马克思主义党建理论的新发展？
马克思主义政治经济学的基础理论是A．剩余价值理论B．资本流通理论C．劳动价值理论D．经济危机理论
我国确定教师劳动报酬的理论依据是（）A.马克思的剩余价值理论B.马克思的劳动价值理论C.舒尔茨的人力资本理论D.计划经济理论
我国制定教育目的的理论基础是马克思的（ ）。A．剩余价值擎说B．资本和商品的学说C．劳动学说D．关于人的全面发展学说
为什么说构建社会主义和谐社会理论是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展?
马克思经济理论的基石是（）A.价值理论B.剩余价值说C.劳动价值说D.政治经济学
邓小平社会主义本质理论发展了马克思主义的（）A、剩余价值的理论B、科学社会主义理论C、无产阶级专政理论D、劳动创造价值的理论
威廉.配第理论的内容及其丰富，其中最重要的是价值理论，为马克思劳动价值理论的形成奠定了基础.
马克思经济理论的基石是（）A、价值理论B、剩余价值说C、劳动价值说D、政治经济学
我国确定教师劳动报酬的理论依据是（）A、马克思的剩余价值理论B、马克思的劳动价值理论C、舒尔茨的人力资本理论D、计划经济理论
劳动价值理论即劳动创造财产理论首先由（）提出。A、马克思B、霍布斯C、洛克D、休谟
马克思主义关于（）是社会主义教育目的的理论基础。A、社会再生产理论B、人的全面发展学说C、科学社会主义理论D、劳动价值理论
理解马克思主义政治经济学的枢纽是马克思主义的（）A、劳动价值理论B、剩余价值理论C、商品与货币理论D、劳动二重性理论
单选题马克思经济理论的基石是（）A价值理论B剩余价值说C劳动价值说D政治经济学
问答题为什么说邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段？
单选题我国确定教师劳动报酬的理论依据是（）A马克思的剩余价值理论B马克思的劳动价值理论C舒尔茨的人力资本理论D计划经济理论
问答题为什么说科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果？
单选题邓小平社会主义本质理论发展了马克思主义的（）A剩余价值的理论B科学社会主义理论C无产阶级专政理论D劳动创造价值的理论
单选题理解马克思主义政治经济学的枢纽是马克思主义的（）A劳动价值理论B剩余价值理论C商品与货币理论D劳动二重性理论
单选题我国制定教育目的的理论基础是马克思的（ ）。A剩余价值擎说B资本和商品的学说C劳动学说D关于人的全面发展学说