高校直接为社会服务是社会发展的（）。A、主观要求B、客观需要C、必要条件D、前提条件
高校直接为社会服务是社会发展的（）。
- A、主观要求
- B、客观需要
- C、必要条件
- D、前提条件
相关考题：
高校结合区域社会发展需要进行学科建设,应做到()。 A、培养的人才更能适合当地经济社会发展的需要B、满足区域经济建设和社会发展对高质量人才的需要C、为当地提供智力、技术和决策服务D、提高学科竞争力进而扩大高校的影响力
下列判断不正确的是() A. 改革是社会主义社会发展的根本动力B.人民群众的在道义上的和谐一致是社会主义社会发展的直接动力C.物质利益是社会主义社会发展的直接动力D.党的领导是社会主义社会发展的根本动力E.旧经济体制改革是社会主义社会发展的直接动力
下列判断不正确的是()。 A、改革是社会主义社会发展的根本动力B、人民群众的在道义上的和谐一致是社会主义社会发展的直接动力C、物质利益是社会主义社会发展的直接动力D、党的领导是社会主义社会发展的根本动力E、经济体制改革是社会主义社会发展的直接动力
高校狭义的为社会服务,是指运用高校的知识和人才直接为社会服务()。 A、为政府的科学决策提供研究和咨询服务(如承担软科学研究-综合知识)B、为社会营造科学文化氛围，为公众普及科学知识、科学方法，弘扬科学精神，提高公众科学文化素养，如举办科普讲座、校园开放C、为企业提供研发服务、知识咨询服务，举办校产，作为将科技知识和科研成果转化为现实生产力的示范
城市公共交通的基本任务是以（）为中心、组织和经营城市公共交通，为城市经济和社会发展，为城市人民的工作和生活服务，为居民提供安全、快捷、方便、舒适的出行服务方式。A、营运服务B、生活服务C、社会发展D、节省社会活动时间
下列说法不正确的是（）A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”；B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势；C、高校为社会服务，一般是指人才培养和科技创新，而不包括直接为社会提供服务；D、在服务过程中，应该要讲究成本核算，讲投入要素的收益回报率，讲合作“双赢”或“多赢”
下列说法正确的是（）。 A、高校教育是一项社会教育活动，也是一项社会经济活动B、市场经济的规律可以代替高等教育规律C、高校不仅要“服务”于经济，更要“服从”于经济D、高校要为社会服务，但不能仅仅定位于为现实服务
高校教师服务社会的价值与意义主要包括（）A、高校教师服务社会是高等学校社会服务职能的体现和派B、高校教师服务社会是自身成长发展的动力源泉C、高校教师服务社会，在满足社会需求的同时，也是自身人生价值体现D、高校教师服务社会是更好教学的需要E、高校教师服务社会是国家发展的必然要求
高校为社会服务离不开政策的导向和扶持，要强化政策法规意识，树立可持续的服务观，具体体现在（）A、深刻理解和实施党和国家的相关政策和法规B、改善与政府的关系，催生有利的服务政策C、完善高校内部的激励政策D、研究制定促进高校可持续地为社会服务的政策
单选题下列说法不正确的是（）。A科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”B高校开展区域化服务有其人才智力的优势C高校为社会服务，一般是指人才培养和科技创新，而不包括直接为社会提供服务D在服务过程中，应该要讲究成本核算，讲投入要素的收益回报率，讲合作“双赢”或“多赢”
判断题上层建筑为经济基础服务就推动社会发展，否则就阻碍社会发展。A对B错