在小组工作准备阶段，社会工作者通过（ ）形式，对可能的小组组员进行必要的遴选和评估。A、个别会见B、问卷调查C、家庭走访D、社区走访E、资料考察
在小组工作准备阶段，社会工作者通过（ ）形式，对可能的小组组员进行必要的遴选和评估。
- A、个别会见
- B、问卷调查
- C、家庭走访
- D、社区走访
- E、资料考察
相关考题：
在小组工作过程中的中期转折阶段，社会工作者的重点是处理冲突。在面对和处理小组冲突时，社会工作者的正确做法有()。A．尽快结束小组，避免冲突的发生B．营造开放的气氛，帮助组员正确面对自身不足C．提醒小组组员，保持对整体目标的意识D．以组员为主导，协助组员担负重新建构小组的责任E．适当控制小组进程，引导组员通过良好互动实现小组目标
当小组进入结束阶段时，社会工作者设计的小组活动应该（ ）。当小组进入结束阶段时，社会工作者设计的小组活动应该（ ）。A．鼓励和肯定，让组员对离开小组后的生活充满信心 B．鼓励独立 C．让组员做好心理准备，逐渐接受离开小组 D．协助组员把认知转变为行动 E．保持组员对整体目标的意识
关于小组工作的“工作准备阶段”，下列表述不正确的是（ ）。A.小组工作准备阶段也是制定计划的阶段B.不是小组组员参与过程的开始C.社会工作者必须精心进选小组组员D.小组工作者应注意培养组员与组员之间的信任关系
小组工作的准备阶段属于制订计划的阶段，社会工作者选择何种小组类型开展工作取决于( )。A.参加小组组员的特点及参与动机B.参加小组成员的问题和真实需求C.社会工作者的专业特长D.小组组员的参与程度及结构
学校社会工作者小方开办的学习能力提升小组已经进人结束阶段，为帮助组员保持在小组中收获的经验，小方应采取的做法是（ ）。A.做好小组评估工作，着重评估组员通过小组工作获得的改变B.告诫组员不要寻求他人的支持，要靠自身的力量维持和巩固正向改变C.设置练习环节，模拟现实生活情境，让组员练习在小组中学习到的方法D.理解和包容组员对小组的依赖心理，让组员了解有这样的依赖是正常现象
社会工作者开展小组活动的过程中，在( )，其主要任务是协助组员彼此认识，消除陌生感，帮助小组组员理清对小组的期望，提高对小组目标的认识，讨论保密原则和建立契约，制定小组规范，塑造小组气氛，最终形成相对稳定的小组关系结构。A.开始阶段B.准备阶段C.后期成熟阶段D.中期转折阶段
在小组工作的准备阶段，遴选和评估组员时，社会工作者应注重()。A:考虑潜在组员的来源B:帮助潜在组员了解小组工作的意义与特点C:考虑潜在组员共同或相似的问题、兴趣和愿望D:根据小组的类型、特点及人数要求等确定组员
在小组工作的准备阶段，遴选和评估组员时，社会工作者应注重()。A:考虑潜在组员的来源B:帮助潜在组员了解小组上作的意义与特点C:考虑潜在组员共同或相似的问题、兴趣和愿望D:根据小组的类型、特点及人数要求等确定组员
某机构组织了一个交友的小组。在小组活动中，社会工作者设计了一个“我和你”的小组活动，让组员找到和自己兴趣相投、年龄相仿等相似的组员，并使他们尽快熟悉起来。同时，社会工作者还设计了几个游戏促进组员间信任关系的建立，据此判断，该小组应处在()。A、中期转折阶段 B、后期成熟阶段C、工作准备阶段 D、工作开始阶段
在小组工作的准备阶段，遴选和评估组员时，社会工作者应注重（）。A、考虑潜在组员的来源B、帮助潜在组员了解小组工作的意义与特点C、考虑潜在组员共同或相似的问题、兴趣和愿望D、设置合理的小组目标
社会工作者小张和督导说，他组织的小组活动在几次活动中，组员都很积极配合。督导肯定了他的工作，并提醒他，在小组工作的（）阶段，组员关系向紧密化发展，并且小组内部权利竞争开始。A、工作准备阶段B、工作开始阶段C、中期转折阶段D、后期成熟阶段
从第一次聚会开始，小组工作就进入了开始阶段。这一阶段是（）的阶段。A、小组组员之间关系建构阶段B、小组组员与社会工作者关系建构阶段C、小组组员关系紧密化阶段D、小组组员对小组产生认同的阶段E、小组规范化阶段
在小组工作过程中的中期转折阶段，社会工作者的工作重点是处理小组的冲突，在面对和处理小组冲突时，社会工作者的正确的做法有（）。A、尽快结束小组，避免冲突的发生B、营造开放的气氛，帮助组员正确面对自身不足C、提醒小组组员，保持对整体目标的意识D、以组员为主导，协助组员担负重新建构小组的责任E、适当控制小组进程，引导组员通过良好互动实现小组目标
单选题社会工作者小张和督导说，他组织的小组活动在几次活动中，组员都很积极配合。督导肯定了他的工作，并提醒他，在小组工作的（）阶段，组员关系向紧密化发展，并且小组内部权利竞争开始。A工作准备阶段B工作开始阶段C中期转折阶段D后期成熟阶段
多选题在小组工作过程中的中期转折阶段，社会工作者的工作重点是处理小组的冲突，在面对和处理小组冲突时，社会工作者的正确的做法有（）。A尽快结束小组，避免冲突的发生B营造开放的气氛，帮助组员正确面对自身不足C提醒小组组员，保持对整体目标的意识D以组员为主导，协助组员担负重新建构小组的责任E适当控制小组进程，引导组员通过良好互动实现小组目标
多选题从第一次聚会开始，小组工作就进入了开始阶段。这一阶段是( )的阶段。A小组组员之间关系建构阶段B小组组员与社会工作者关系建构阶段C小组组员关系紧密化阶段D小组组员对小组产生认同的阶段E小组规范化阶段
单选题在小组工作的准备阶段，遴选和评估组员时，社会工作者应注重（ ）A考虑潜在组员的来源B帮助潜在组员了解小组工作的意义与特点C考虑潜在组员共同或相似的问题、兴趣和愿望D帮助潜在组员了解小组工作的意义
单选题下列关于小组工作过程的说法中，正确的是( )。A小组工作的准备阶段属于制订计划的阶段B小组工作的准备阶段是小组组员参与过程的开始C小组工作的开始阶段是小组组员之间关系走向紧密化的阶段D小组工作的准备阶段是小组规范化的阶段