若想有效地激发组织成员的动机，必须正确处理好以下几种关系，具体包括（）。A、领导与员工的关系B、期望与现实的关系C、工作成绩与奖酬的关系D、奖酬与满足需要的关系E、努力与工作成绩的关系

若想有效地激发组织成员的动机，必须正确处理好以下几种关系，具体包括（）。

  • A、领导与员工的关系
  • B、期望与现实的关系
  • C、工作成绩与奖酬的关系
  • D、奖酬与满足需要的关系
  • E、努力与工作成绩的关系

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如何有效地激发学生的学习动机？
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要激发每个组织成员的创新积极性,必须依靠合理的()机制,对组织成员的工作进行合理的评价和奖惩。 A、竞争B、激励C、惩罚D、培训
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弗鲁姆认为根据人的期望模式为了有效地激发职工的生产动机需要正确处理好以下三种关系()。 A、努力与成绩的关系B、成绩与奖励的关系C、奖励与满足个人需要的关系D、个人需要与努力的关系
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激励是对组织成员行为动机的激发和调整的过程。()
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组织学专家认为，要使企业的组织有效地运行，必须正确处理好三种重要关系，下面说法错误的是()。A.一是直线主管与参谋人员的关系B.二是组织集权与分权的关系C.三是主管与员工的授权关系D.三是主管与下属的授权关系
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建设工程监理组织如何有效地细条好各方关系，基本上要靠有效地激励和良好的交际工作。A对B错
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管理者必须学会了解人的行为，理解人际关系，从而激发人的积极性，有效地实现领导与管理。
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当组织冲突水平过低时，可以采取以下办法激发适度的冲突（）。A、改变组织文化来激发冲突B、改革组织结构，打破现状来激发冲突C、利用信息沟通来激发冲突D、引进同质的群体成员E、选用民主的领导者
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要使企业组织有效运行，必须正确处理好哪三种重要关系？
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组织成员在工作中难免会产生挫折心理，而对于组织来所，化解组织成员的挫折心理的主要方法有（）。A、激发成员学习英雄B、在组织内部形成一种宽松的环境C、有恰当的渠道发泄不满D、正确处理职工的挫折行为E、培养职工的组织认同感
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激发社会组织活力，正确处理政府和（）关系，加快实施政社分开，推进社会组织明确权责、依法自治、发挥作用。A、社会B、人民C、企业D、组织
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建设工程监理组织如何有效地细条好各方关系，基本上要靠有效地激励和良好的交际工作。
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法约尔认为，首创精神能激发组织成员的（）A、动机B、活力C、理想D、灵性
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根据期望理论模式，为有效激发组织成员的工作动机，需处理好哪几种关系？
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根据期望理论谈谈如何有效地激发员工的动机？
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组织专家认为，要使企业的组织有效地运行，必须正确处理好的三种重要关系中，不包括（）。A、直线主管与参谋人员的关系B、集权与分权的关系C、主管与下属的关系D、各部门之间的沟通关系
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根据期望理论模型，若想有效地调动员工的工作积极性，就必须处理好以下哪几个方面的关系（）A、工作与兴趣的关系B、努力与绩效的关系C、绩效与奖励的关系D、自己与领导的关系E、奖励与满足个人需要的关系
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批评与指责比表扬与奖励能更有效地激发学生的学习动机。
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领导者的计划决策主要表现在以下（　）两方面。A、主持制定和负责审批本地区、本部门发展的总目标和总规划B、执行国家的宪法、法律、法规、规章以及权力机关、上级行政机关的指示、决议C、正确处理组织成员之间、组织与组织之间的具体利益关系D、对工作中的重大问题进行决策E、对组织成员进行思想和业务指导
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单选题组织专家认为，要使企业的组织有效地运行，必须正确处理好的三种重要关系中，不包括（）。A直线主管与参谋人员的关系B集权与分权的关系C主管与下属的关系D各部门之间的沟通关系
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问答题根据期望理论模式，为有效激发组织成员的工作动机，需处理好哪几种关系？
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问答题根据期望理论谈谈如何有效地激发员工的动机？
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问答题落实我国教育目的必须正确处理好哪几种关系？
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问答题如何有效地激发学生的学习动机?
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单选题法约尔认为，首创精神能激发组织成员的（）A动机B活力C理想D灵性
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多选题国际组织的成员有以下几种（）A完全成员B联系成员C部分成员D观察员
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多选题组织成员在工作中难免会产生挫折心理，而对于组织来所，化解组织成员的挫折心理的主要方法有（）。A激发成员学习英雄B在组织内部形成一种宽松的环境C有恰当的渠道发泄不满D正确处理职工的挫折行为E培养职工的组织认同感
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