大学生已成年，其社会认知、情感及自我意识，都已成熟，因此，大学生的成长已基本定型。（ ）
大学生自我意识总体上是随年级上升而发展，自我意识发展的“转折期”是（ ）。A.大一B.大二C.大三D.大四
大学生的自我意识发展经历了分化、（ ）、统一、转化与稳定的过程。
完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（ ）。A.为大学生树立榜样B.开展大学生的自我教育活动C.引导大学生树立较高的理想自我D.引导大学生学会正确认识和评价自我
完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（ ）。A.引导大学生学会正确认识和评价自我B.引导大学生发展积极健康的自我体验C.引导大学生增强自我控制，完善自我D.引导大学生参加实践活动
大学是自我意识迅速发展并趋向成熟的阶段。大学生自我意识的发展要经历一个明显（）、（）和（）的过程。
1、根据大学生自我意识的发展特点，试论述应如何帮助大学生进行自我意识完善？
完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（ ）A. 为大学生树立榜样B. 开展大学生的自我教育活动C. 引导大学生积极参加实践活动D. 引导大学生学会正确认识和评价自我
完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）A、为大学生树立榜样；B、开展大学生的自我教育活动；C、引导大学生积极参加实践活动；D、引导大学生学会正确认识和评价自我
大学生自我意识的发展过程包括自我意识的分化、矛盾、（）和转化与稳定等几个阶段。
大学生对自己性格特点的意识，属于哪类自我意识（）。A、生理自我B、心理自我C、社会自我D、投射自我
以下属于大学生的气质类型的有（）A、抑郁质B、贫血质C、粘液质D、胆汁质
大学生自我意识的结构是（） A、自我认识B、自我体验C、自我提升D、自我发展
大学生的主要心理特征，从以下四个方面明显地呈现出来：（一）自我意识方面；（二）情感方面；（三）意志方面；（四）性格方面。
根据大学生自我意识的发展特点，试述如何帮助大学生进行自我意识完善
根据大学生自我意识的发展特点，应如何引导大学生进行自我教育，并促进其心理的健康发展？
完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）A、为大学生树立榜样B、开展大学生的自我教育活动C、引导大学生树立较高的理想自我D、引导大学生学会正确认识和评价自我
大学生积极的自我意识统一是指个体的理想自我与现实自我和谐的统一。
填空题大学生自我意识的发展过程包括自我意识的分化、矛盾、（）和转化与稳定等几个阶段。
多选题以下属于大学生的气质类型的有（）A抑郁质B贫血质C粘液质D胆汁质