要对文学批评对象做出科学评价,就要善于抓住对象的共性特点以找到展开批评的突破口。

要对文学批评对象做出科学评价,就要善于抓住对象的共性特点以找到展开批评的突破口。


相关考题:

系统工程处理的主要对象都是信息,是一门硬科学。()

幼儿园健康教育评价的宏观评价是指以幼儿园健康教育工作为主要对象的评价。()

三法则是指金融行业员工在向服务对象表达自己的敬意时,必须善于抓住的重点环节有()。 A.赞美服务对象B.重视服务对象C.沟通服务对象D.接受服务对象E.接送服务对象

导游讲解的突出重点法要求导游在讲解中要善于抓住所讲对象的本质特征或主要特征。

定性评价,指对不便量化的评价对象,采用定性的方法,做出价值判断。

塑造生动、自然的绘画形象,就要善于观察和把握表现对象的()征、()、()以及色彩关系,使之达到和谐统一和具有美感。

针对矫正对象过去与不良团伙有千丝万缕联系、缺乏健康社会网络支持的现象,可以设计并实施以交真朋友、走自新路为主体的小组辅导项目,属于()。A、针对矫正对象带有共性的问题和困惑设计小组活动的主题B、从矫正对象的特点出发选择小组工作实施模式C、小组活动的时间安排宜以矫正工作的制度要求相结合D、善于从矫正对象中发现和培育小组工作的领导

植物生理学是()的科学,但绿色植物是它研究的主要对象。

“阳光总在风雨后,乌云上有晴空。”这句歌词启示我们在生活中()A、要对光明的未来充满信心B、要做出正确的价值判断和价值选择C、要抓住时机,促成飞跃D、要善于抓住重点,解决主要矛盾

关于社会工作三大直接服务方法,下列说法错误的是()A、社区工作以整个社区为主要对象B、小组工作以小团体为主要对象C、个案社会工作以个人或家庭中的个人为主要对象D、社会工作督导的主要服务对象为新进入社会服务机构的工作者

预防医学经历了以个体—群体—人类为对象的三个阶段,以个体为对象预防疾病的科学称为卫生学,以群体为对象预防疾病的科学称为()。

文学批评是以一定的()和()为指导,以()为基础,以各种具体的文学现象为对象的评价和研究活动。

文学批评是(),(),(),以各种具体的文学现象,包括()、()以及文学理论批评现象为对象的评价和研究活动。

对20世纪文学批评影响最大的哲学思潮两个共同特征是()A、以语言为研究对象B、以文学为研究对象C、研究本体问题D、推崇分析方法E、推崇考据方法

共性指标是适用于所有评价对象的指标,通常情况下,共性指标不应按照()要求设定。A、项目特点B、预算法规C、规章制度D、财政支出管理办法

()是指对研究的系统要抓住重要方面,而忽略个别的、非本质的属性和差别,抽出共性的、本质的东西。A、抽象B、类C、对象D、模块

西周的学校教育,以贵族子弟为主要对象。

文学批评的主要对象是()。

填空题文学批评的主要对象是()。

填空题在教学评价的萌芽阶段,教学评价的主要对象是______。

单选题关于社会工作三大直接服务方法,下列说法错误的是()A社区工作以整个社区为主要对象B小组工作以小团体为主要对象C个案社会工作以个人或家庭中的个人为主要对象D社会工作督导的主要服务对象为新进入社会服务机构的工作者

填空题文学批评是(),(),(),以各种具体的文学现象,包括()、()以及文学理论批评现象为对象的评价和研究活动。

判断题要对文学批评对象做出科学评价,就要善于抓住对象的共性特点以找到展开批评的突破口。A对B错

单选题共性指标是适用于所有评价对象的指标,通常情况下,共性指标不应按照()要求设定。A项目特点B预算法规C规章制度D财政支出管理办法

填空题预防医学经历了以个体—群体—人类为对象的三个阶段,以个体为对象预防疾病的科学称为卫生学,以群体为对象预防疾病的科学称为()。

多选题在社会工作中,对服务对象的尊重与包容是—个重要的操作原则,其中尊重的含义为()。A要对服务对象保持符合社会文化习俗的礼节和称谓B要对服务对象的价值观做出正确的评判C认识服务对象自身的生命价值和其他基本权利D满足服务对象生存和发展的需要E尽量使服务对象自我决定

填空题文学批评是以一定的()和()为指导,以()为基础,以各种具体的文学现象为对象的评价和研究活动。