卢梭是法国启蒙时期著名的教育家。在《爱弥儿》一书中,他提出教育可以依据影响人的发展的三种因素,即天性、习惯与理性,分为对应的三种教育,即:自然教育、()和人为的教育。A、社会教育B、文明教育C、事物教育D、民主教育

卢梭是法国启蒙时期著名的教育家。在《爱弥儿》一书中,他提出教育可以依据影响人的发展的三种因素,即天性、习惯与理性,分为对应的三种教育,即:自然教育、()和人为的教育。

  • A、社会教育
  • B、文明教育
  • C、事物教育
  • D、民主教育

相关考题:

法国启蒙思想家卢梭在其教育名著《爱弥儿》中系统阐述的教育思想是A、绅士教育B、自然教育C、和谐教育D、武士教育

请教教师资格考试:法国启蒙思想家卢梭在其教育名著《爱弥儿》中系统阐述的教育思想是 法国启蒙思想家卢梭在其教育名著《爱弥儿》中系统阐述的教育思想是A、绅士教育B、自然教育C、和谐教育D、武士教育

主张让儿童顺其自然,甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家______,他的教育思想集中体现在《爱弥儿》书中。

法国资产阶级教育家卢梭在()一书中,论述了爱弥儿的体育保健、知识教育和道德教育。

法国杰出的启蒙思想家和教育家卢梭在__________一书中阐述了自然教育思想,提出培养真正符合社会需要的新人的构想。 A.《大教学论》B.《爱弥儿》C.《教育漫话》D.《普通教育学》

18世纪法国著名的自然主义教育家卢梭的教育代表作是( )。A.《爱弥儿》B.《教育漫话》C.《人的教育》 D.《母亲读物》

法国教育家卢梭的代表作是( )。A.《理想国》B.《爱弥儿》C.《教育漫话》D.《教育与文化》

法国著名教育家卢梭的教育著作是()A、《教育漫话》B、《大教学法》C、《爱弥尔》D、《普通教育法》

法国著名启蒙思想家、教育家卢梭提出的教育思想是()A、科学教育B、绅士教育C、骑士教育D、自然教育

提出了“自然教育”的思想,并于1762年出版了享誉全球的《爱弥儿》的著名教育家是()。A、洛克B、培根C、斯宾塞D、卢梭

法国著名思想家卢梭的旷世教育名著是()A、《爱弥儿》B、《爱的教育》C、《教育漫话》D、《理想国》

法国杰出的启蒙思想家和教育家()在《爱弥儿》一书中阐述了自然教育思想,提出培养真正符合社会需要的新人的构想。

法国杰出的启蒙思想家和教育家卢梭在()一书中阐述了自然教育思想,提出培养真正符合社会需要的新人的构想。A、《大教学论》B、《爱弥儿》C、《教育漫话》D、《普通教育学》

《爱弥儿》一书的作者系18世纪法国杰出的教育家和启蒙运动思想家().A、爱你维修B、阵德斯鸠C、狄德罗D、卢梭

法国启蒙思想家卢梭,撰写了著名教育哲理小说()A、《林哈德与葛笃德》B、《爱弥儿》C、《教育诗篇》D、《巨人传》

《爱弥儿》是18世纪法国启蒙思想家、教育家卢梭的代表作,该书核心思想与观点是让儿童接受()。A、顺其自然的教育B、泛智教育C、绅士教育D、教育心理化

18世纪法国著名的自然主义教育家卢梭的教育代表作是()A、《爱弥尔》B、《教育漫话》C、《人的教育》D、《母亲读物》

单选题法国著名教育家卢梭的教育著作是()A《教育漫话》B《大教学法》C《爱弥尔》D《普通教育法》

单选题《爱弥儿》是18世纪法国启蒙思想家、教育家卢梭的代表作,该书核心思想与观点是让儿童接受()。A顺其自然的教育B泛智教育C绅士教育D教育心理化

单选题提出了“自然教育”的思想,并于1762年出版了享誉全球的《爱弥儿》的著名教育家是()。A洛克B培根C斯宾塞D卢梭

单选题法国著名教育家卢梭的教育著作是(  )。A《教育漫话》B《大教学论》C《爱弥尔》D《普通教育学》

填空题法国杰出的启蒙思想家和教育家()在《爱弥儿》一书中阐述了自然教育思想,提出培养真正符合社会需要的新人的构想。

单选题法国启蒙思想家卢梭在其教育名著《爱弥儿》中系统阐述的教育思想是( )。A绅士教育B自然教育C和谐教育D武士教育

单选题法国启蒙思想家卢梭,撰写了著名教育哲理小说()A《林哈德与葛笃德》B《爱弥儿》C《教育诗篇》D《巨人传》

单选题卢梭是法国启蒙时期著名的教育家。在《爱弥儿》一书中,他提出教育可以依据影响人的发展的三种因素,即天性、习惯与理性,分为对应的三种教育,即:自然教育、()和人为的教育。A社会教育B文明教育C事物教育D民主教育

填空题法国资产阶级教育家卢梭在()一书中,论述了爱弥儿的体育保健、知识教育和道德教育。

单选题法国著名思想家卢梭的旷世教育名著是()A《爱弥儿》B《爱的教育》C《教育漫话》D《理想国》