促进愈伤组织芽的分化的是()。

促进愈伤组织芽的分化的是()。


相关考题:

在进行花药愈伤组织的分化培养时,当培养基中含有较高的CTK/GA时,可诱导芽的分化。() 此题为判断题(对,错)。

植物组织培养中,愈伤组织分化根或芽取决于培养基中下列哪两种激素的比例()。 A、CTK/ABAB、IAA/GAC、CTK/IAAD、IAA/ABA

在进行花药愈伤组织的分化培养时,当培养基中含有较高的CTK/GA时,可诱导芽的分化。

下列有关愈伤组织的说法,错误的是()A、愈伤组织是进行异养生活,有氧代谢B、愈伤组织细胞再诱导后才进行分化C、愈伤组织的获得一般不需要光照D、愈伤组织不能产生变异,是一个无性繁殖体系

关于愈伤组织形成过程的正确叙述是()A、愈伤组织的形成是离体的植物细胞分化的结果B、愈伤组织的形成是离体的植物细胞分裂的结果C、愈伤组织的形成是离体的动物细胞分化的结果D、愈伤组织的形成是离体的动物细胞分裂的结果

基因型为AaBb的水稻(24条染色体)的花药通过无菌操作,接入试管后,在一定条件下培养形成试管苗。愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根,再由芽发育成叶和茎。这一过程必须给予光照,其原因是①();②()。

微繁不定芽的产生有两个途径,一是不定芽不通过愈伤组织由外植体直接产生,二是外植体诱导产生愈伤组织,由愈伤组织上产生不定芽。前一途径相对较为优越,因为通过愈伤组织会出现一些突变。

用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误的是()A、该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B、该愈伤组织的细胞没有全能性C、该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D、该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构

愈伤组织分化过程中,当培养基中细胞分裂素/生长素的比值接近时,诱导分化的器官是()。A、根B、芽C、叶D、都不是

愈伤组织在适宜的培养条件下形成根、芽、胚状或完整植株的过程称为()。A、分化B、脱分化C、再分化D、再生

通过器官发生再生植株的方式有三种:第一种最普遍的方式是先分化芽,再分化根;第二种是先分化根,再分化芽,这种方式中芽的分化难度比较大;第三种是在愈伤组织块的不同部位上分化出根或芽,再通过()形成完整植株。

微繁不定芽的产生有两个途径,一是不定芽不通过愈伤组织由外植体直接产生,二是外植体诱导产生愈伤组织,由愈伤组织上产生不定芽。后一途径相对较为优越,因为通过愈伤组织不会出现一些突变。

植物组织培养形成的愈伤组织进行培养,又可以分化形成根、芽等器官,这一过程称为:()A、脱分化B、去分化C、再分化D、脱分化或去分化

植物组织培养过程的顺序是() ①离体的植物器官、组织或细胞 ②根、芽 ③愈伤组织 ④脱分化 ⑤再分化 ⑥植物体A、①④③⑤②⑥B、①④③②⑤⑥C、①⑤④③②⑥D、⑥①④③⑤②

愈伤组织在适宜条件下产生根、芽、胚状体等的过程,称为()。A、分化B、脱分化C、再分化D、再生

促进果实成熟的植物激素是();打破土豆休眠的是();促进菠萝开花的是();促进大麦籽粒淀粉酶形成的是();促进细胞壁松驰的是();促进愈伤组织芽的分化的是()。

在愈伤组织分化培养中,提高生长素与细胞激动素的配比,有利于芽的分化。

判断题微繁不定芽的产生有两个途径,一是不定芽不通过愈伤组织由外植体直接产生,二是外植体诱导产生愈伤组织,由愈伤组织上产生不定芽。前一途径相对较为优越,因为通过愈伤组织会出现一些突变。A对B错

判断题在愈伤组织分化培养中,提高生长素与细胞激动素的配比,有利于芽的分化。A对B错

单选题细胞分裂素的特异效应表现在:()A促进不定根的形成B抑制侧芽生长C延迟开花D促进愈伤组织分化不定芽(丛芽)

填空题通过器官发生再生植株的方式有三种:第一种最普遍的方式是先分化芽,再分化根;第二种是先分化根,再分化芽,这种方式中芽的分化难度比较大;第三种是在愈伤组织块的不同部位上分化出根或芽,再通过()形成完整植株。

单选题愈伤组织在适宜的培养条件下形成根、芽、胚状或完整植株的过程称为()。A分化B脱分化C再分化D再生

单选题愈伤组织分化过程中,当培养基中细胞分裂素/生长素的比值接近时,诱导分化的器官是()。A根B芽C叶D都不是

填空题促进愈伤组织芽的分化的是()。

单选题愈伤组织在适宜条件下产生根、芽、胚状体等的过程,称为()。A分化B脱分化C再分化D再生

单选题在植物组织培养中,愈伤组织分化根或芽取决于培养基中(  )的相对含量。ACTK/ABABIAA/GACIAA/CTKDIAA/ABA

填空题促进果实成熟的植物激素是();打破土豆休眠的是();促进菠萝开花的是();促进大麦籽粒淀粉酶形成的是();促进细胞壁松驰的是();促进愈伤组织芽的分化的是()。