儿童的社会发展中友谊发展阶段由低到高的阶段叙述正确的是()A、未有友谊阶段、双向帮助阶段、单向帮助阶段、亲密的共享阶段、最高阶段B、未有友谊阶段、单向帮助阶段、亲密的共享阶段、双向帮助阶段、最高阶段C、未有友谊阶段、亲密的共享阶段、单向帮助阶段、双向帮助阶段、最高阶殷D、未有友谊阶段、单向帮助阶段、双向帮助阶段、亲密的共享阶段、最高阶段E、未有友谊阶段、亲密的共享阶段、双向帮助阶段、单向帮助阶段、最高阶段
儿童的社会发展中友谊发展阶段由低到高的阶段叙述正确的是()
- A、未有友谊阶段、双向帮助阶段、单向帮助阶段、亲密的共享阶段、最高阶段
- B、未有友谊阶段、单向帮助阶段、亲密的共享阶段、双向帮助阶段、最高阶段
- C、未有友谊阶段、亲密的共享阶段、单向帮助阶段、双向帮助阶段、最高阶殷
- D、未有友谊阶段、单向帮助阶段、双向帮助阶段、亲密的共享阶段、最高阶段
- E、未有友谊阶段、亲密的共享阶段、双向帮助阶段、单向帮助阶段、最高阶段
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下列哪一说法是正确的()A、企业国际化的发展阶段是由低到高线性排列的,但企业的国际化经营不总是由低到高,每个阶段依次发展的B、企业国际化的发展阶段是由低到高线性排列的,因此企业的国际化经营也是由低到高,每个阶段依次发展的C、企业国际化的发展阶段是由高到低线性排列的,因此企业的国际化经营也是由高到低,每个阶段依次发展的D、企业国际化的发展阶段是由高到低线性排列的,但企业的国际化经营不总是由高到低,每个阶段依次发展的
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