“农民需要科学,科学需要农民”,这里体现哲理是()A、科学理论是实践的必要指导B、实践是理论的来源和发展的动力C、只有从事实践才能得到真正的知识D、真理是在和谬误的斗争中得到发展的E、科学理论也要“从群众中来,到群众中去”

“农民需要科学,科学需要农民”,这里体现哲理是()

  • A、科学理论是实践的必要指导
  • B、实践是理论的来源和发展的动力
  • C、只有从事实践才能得到真正的知识
  • D、真理是在和谬误的斗争中得到发展的
  • E、科学理论也要“从群众中来,到群众中去”

相关考题:

学习领导科学的意义有()。 A、学习领导科学是适应社会发展的必然要求B、学习领导科学是领导干部晋升的现实需要C、学习领导科学是造就高素质领导队伍的需要D、学习领导科学是理论和实践相结合的需要E、学习领导科学是我国现代化建设的客观需要

在农业越来越依靠现代科学知识和农耕技术的当下,在越来越多的年轻人被卷入城镇化大潮而失去种地技能之后,农民职业化可以有效促进家庭小农经济变革为家庭农场或庄园经济,从而解放农村的落后生产力,也能够促进农业生产的现代化。然而农民职业化,不是农民证书化,更不是相关部门设立几个条条框框,外加做一些培训工作,就能让农民实现职业化了的。关于这段文字所表述的内容,下列说法正确的是( ) 。A. 农民职业化不应当给农民颁发证书或组织农民进行培训B. 农民职业化意味着农业生产力的现代化,对农民适当培训也是需要的C. 当下农业面临着由于现代科学技术的发展而越来越丧失传统种地技能的问题D. 农民职业化意味着吸引更多年轻人回到农村务农,形成家庭农场

农民工概念的主要涵义是( )。A.农民工是农村的富余劳动力B.农民工没有城市户口C.农民工的职业身份是工人D.农民工需要提高职业素质E.农民工是农村进城务工经商的人员。

“生产多么需要科学!革命多么需要科学!人民多么需要科学!”这是一个并列关系的复句。A对B错

新型职业农民培训的目的是为了提高农民的科学文化素质,培养一批“()”的真正的新型职业农民A、懂技术B、会种地C、能经营D、肯钻研

农民专业合作社以()为宗旨,谋求全体成员的共同利益。A、为股东盈利B、通过积累增加农民专业合作社自身实力C、提高农民的科学技术素质D、服务成员

农民申领家电下乡补贴需要准备哪些材料?

《农民科学素质教育大纲》是于()。A、2003年B、2005年C、2007年D、2009年

发展中国家会出现农民拒绝使用先进的技术和生产要素的情况,以下哪些是主要原因()A、 农民在既有条件下进行成本分析时,会考虑到一些被科学家忽略的机会成本;B、 发展中国家不完善的市场会阻碍使用先进技术和要素而产生收益; C、 农民没有远见;D、 农民现有的各种资源条件不符合使用先进技术的需要。 E、 农民不思进取的特点

()是科学技术传播的“二传手”,将科技成果最终传授给广大农民。

科学与哲学的关系表现为:()A、哲学是“科学的科学”B、科学不需要哲学的指导C、科学需要哲学“形而上学”假设D、“思”与“反思”的关系E、哲学以科学为基础

农民工概念的主要含义是()。A、农民工是农村的富余劳动力B、农民工没有城市户口C、农民工的职业身份是工人D、农民工需要提高职业素质E、农民工是农村进城务工经商的人员

2016年“中央一号文件”强调,大力培育和弘扬社会主义核心价值观,增强农民的国家意识、法治意识、社会责任意识,加强诚信教育,倡导契约精神、科学精神,提高农民文明素质和农村社会文明程度。这是因为()。A、社会主义核心价值观决定农民群众闻名的素质,建设社会主义精神文明必须培育新时代的农民B、文化建设需要树立高度的文化自觉和文化自信,传统道德体现着中国特色社会主义文化的性质C、文化建设需要树立高度的文化自觉和文化自信,建设社会主义精神文明必须培育新时代的农民D、社会主义核心价值观决定农民群众闻名的素质,文化建设需要树立高度的文化自觉和文化自信

完善农村社会管理体制机制需要坚持的原则是()。A、服务农民、依靠农民B、科学管理、严格监管C、政府主导、集体组织参与

全民科学素质行动计划在十一五期间主要行动有()A、未成年人科学素质行动,农民科学素质行动,城镇劳动人口科学行动素质行动,领导干部和公务员科学素质行动B、中老年人科学素质行动,农民科学素质行动,农村党员干部科学行动素质行动,领导干部和公务员科学素质行动C、农民科学素质行动,城镇劳动人口科学行动素质行动,领导干部和公务员科学素质行动

北京师范大学教授于丹在《论语心得》一书扉页中写道:“道不远人,让我们在圣贤的光芒下学习成长。”这句话蕴涵的哲理有() ①生活需要智慧,需要哲学②哲学就在我们身边③哲学是科学之科学④哲学是正确的世界观和方法论A、①②B、②④C、②③D、①④

农业基础仍然薄弱,最需要加强;农村发展仍然滞后,最需要扶持;农民增收仍然困难,最需要加快。全力破解三个“最需要”,加快建设社会主义新农村,是我们做好“三农”工作的重中之重。这体现的哲理有()A、办事情要善于抓住事物的主要矛盾B、主观与客观的统一是具体的历史的统一C、正确意识对事物具有推动作用D、创新是促进事物发展的唯一动力

农业推广是一种特殊的农村社会教育活动。这种教育的出发点是()A、农民的数量B、农民的需要C、农民的素质D、农业生产水平

如何正确理解,新时期农村的群众工作遇到了新情况()。A、农民收入需要迅速提高B、农民数量在日益减少C、农民素质需提高D、农民权益需维护E、农民社保需保障

农民工子女就学需交纳借读费吗?()A、需要B、不需要

单选题2016年“中央一号文件”强调,大力培育和弘扬社会主义核心价值观,增强农民的国家意识、法治意识、社会责任意识,加强诚信教育,倡导契约精神、科学精神,提高农民文明素质和农村社会文明程度。这是因为()。A社会主义核心价值观决定农民群众闻名的素质,建设社会主义精神文明必须培育新时代的农民B文化建设需要树立高度的文化自觉和文化自信,传统道德体现着中国特色社会主义文化的性质C文化建设需要树立高度的文化自觉和文化自信,建设社会主义精神文明必须培育新时代的农民D社会主义核心价值观决定农民群众闻名的素质,文化建设需要树立高度的文化自觉和文化自信

单选题科学发展观坚持以人为本的理念,揭示了坚持科学发展的根本目的,这里的“人”是指()。A最广大的人民群众B中国公民C工人、农民、知识分子等劳动者D爱国统一战线所包括的人

判断题“生产多么需要科学!革命多么需要科学!人民多么需要科学!”这是一个并列关系的复句。A对B错

多选题“农民需要科学,科学需要农民”,这里体现哲理是()A科学理论是实践的必要指导B实践是理论的来源和发展的动力C只有从事实践才能得到真正的知识D真理是在和谬误的斗争中得到发展的E科学理论也要“从群众中来,到群众中去”

多选题农民工概念的主要含义是()。A农民工是农村的富余劳动力B农民工没有城市户口C农民工的职业身份是工人D农民工需要提高职业素质E农民工是农村进城务工经商的人员

多选题科学与哲学的关系表现为:()A哲学是“科学的科学”B科学不需要哲学的指导C科学需要哲学“形而上学”假设D“思”与“反思”的关系E哲学以科学为基础

多选题发展中国家会出现农民拒绝使用先进的技术和生产要素的情况,以下哪些是主要原因()A农民在既有条件下进行成本分析时,会考虑到一些被科学家忽略的机会成本;B发展中国家不完善的市场会阻碍使用先进技术和要素而产生收益;C农民没有远见;D农民现有的各种资源条件不符合使用先进技术的需要。E农民不思进取的特点