不符合人本主义人性观的说法是()。A、人的心理世界是外部世界内化的结果B、人有自我实现的倾向C、机体智慧的表现就是有机体评价过程D、人是可以信任的

不符合人本主义人性观的说法是()。

  • A、人的心理世界是外部世界内化的结果
  • B、人有自我实现的倾向
  • C、机体智慧的表现就是有机体评价过程
  • D、人是可以信任的

相关考题:

人性观是积极和乐观的,他相信人是建设性和社会性的,对自己负责,因而可以达到独立自主,迈向自我实现的疗法是A、精神分析疗法B、行为疗法C、认知疗法D、人本主义疗法E、森田疗法

霍布斯的法律思想建立在他的人性观基础上,他的人性观主张()A.人性善B.人性时善时恶C.人性不善不恶D.人性恶

人本主义心理学认为动机是人性成长发展的内在原动力。 ( )

人本主义心理学非常重视人性的研究,并把人性置于心理学研究的核心地位。()

根据斯柯特矩阵,处于文化管理阶段的管理者持有的人性观与环境观分别是()。A:理性人的人性观和封闭的环境观B:社会人的人性观和开放的环境观C:理性人的人性观和开放的环境观D:社会人的人性观和封闭的环境观

从管理思潮上分析,科学管理的特点是()。A:理性人人性观、封闭的环境观B:理性人人性观、开放的环境观C:社会人人性观、开放的环境观D:社会人人性观、封闭的环境观

斯柯特的两个维度是( )A.人性观和环境观B..人性观和财富观C.道德观和财富观D..环境观和发展

根据美国学者里·斯柯特提出的两维矩阵,在20世纪70年代以后,管理思潮的特点是持有()。A:理性人的人性观和封闭的环境观B:社会人的人性观和封闭的环境观C:理性人的人性观和开放的环境观D:社会人的人性观和开放的环境观

精神分析法的人性观属于( )A.积极人性观B.被动人性观C.消极人性观D.主动人性观

精神分析的人性观属于( )A.积极人性观B.被动人性观C.消极人性观D.主动人性观

非理性主义的管理观是人本主义。

人本主义的学习理论是根植于()的基础之上的。A、社会人性论B、性善论C、自然人性论D、性恶论

人本主义者所持的教育目的观是:()、()、()、()。

简述人本主义心理学的人性观。

霍布斯的法律思想建立在他的人性观基础上,他的人性观主张()A、人性善B、人性时善时恶C、人性不善不恶D、人性恶

()的人性观:人的本性富有建设性,人性的核心是自我保存与社会性。

目标管理的理论基础是()A、人本主义与效率主义的结合B、人本主义C、效率主义D、专业化与人性化的结合

斯柯特矩阵提出的两个维度是()。A、物质观B、精神观C、人性观D、环境观E、价值观

斯柯特矩阵的两个维度分别是()A、人性观和环境观B、人性观和价值观C、道德观和价值观D、环境观和道德观

单选题根据美国学者里·斯柯特提出的两维矩阵,在20世纪70年代以后,管理思潮的特点是持有()。A理性人的人性观和封闭的环境观B社会人的人性观和封闭的环境观C理性人的人性观和开放的环境观D社会人的人性观和开放的环境观

单选题从管理思潮上分析,科学管理的特点是()A理性人人性观、封闭的环境观B理性人人性观、开放的环境观C社会人人性观、开放的环境观D社会人人性观、封闭的环境观

单选题根据斯柯特矩阵,处于文化管理阶段的管理者持有的人性观与环境观分别是()。A理性人的人性观和封闭的环境观B社会人的人性观和开放的环境观C理性人的人性观和开放的环境观D社会人的人性观和封闭的环境观

单选题不符合人本主义人性观的说法是()。A人的心理世界是外部世界内化的结果B人有自我实现的倾向C机体智慧的表现就是有机体评价过程D人是可以信任的

单选题人本主义的学习理论是根植于()的基础之上的。A社会人性论B性善论C自然人性论D性恶论

单选题斯柯特矩阵的两个维度分别是()。A人性观和环境观B人性观和价值观C道德观和价值观D环境观和道德观

单选题人性观是积极和乐观的,他相信人是建设性和社会性的,对自己负责,因而可以达到独立自主,迈向自我实现的疗法是(  )。A精神分析疗法B行为疗法C认知疗法D人本主义疗法E森田疗法

单选题霍布斯的法律思想建立在他的人性观基础上,他的人性观主张()A人性善B人性时善时恶C人性不善不恶D人性恶