患者感到"脑力好像转不动",并对此着急。这种症状被称为:()A、思维贫乏B、思维迟缓C、思维奔逸D、强制性思维

患者感到"脑力好像转不动",并对此着急。这种症状被称为:()

  • A、思维贫乏
  • B、思维迟缓
  • C、思维奔逸
  • D、强制性思维

相关考题:

患者感到他的思维或行为被某种神秘的力量或仪器所控制,这种症状属于A、被害妄想B、疑病妄想C、夸大妄想D、钟情妄想E、物理影响妄想

下列哪项为焦虑症患者的主要临床症状A.妄想B.强迫症状C.记忆力障碍D.脑力、体力容易疲劳E.焦虑不安并伴有自主神经症状

患者脑内突然涌现出大量异己的奇怪念头,患者对此也感到莫名其妙,且不能控制,这种精神症状可能是()。A、思维奔逸B、思维散漫C、强制性思维D、强迫观念

人类在脑力和体力劳动中会感到疲劳,为了消除疲劳、恢复精力,就产生了游戏,持这种观点的是()。 A.剩余精力说B.生活预备说C.生长说D.娱乐论

在检查具体的精神症状时,最重要的是()。 A、确定症状的首发时间B、确定症状的性质C、确定症状的严重程度D、与患者讨论并判断症状的真实性E、按预定程序询问以避免患者感到疲乏

学生完全按教师的计划、要求或讲授来进行学习活动,这种学习方式被称为__________学习;学生自己去发现、探讨并解决问题,这种学习方式被称为__________学习。

螺旋千斤顶是靠螺母不动,螺杆加转并做直线运动来完成传动的。

在多媒体学习材料中,各画面之间好像有无形的链条互相串联,这种无形的链条被称为超链,这种带超链的多媒体又称为()。A、多媒体B、超媒体C、智能媒体D、超链媒体

患者脑内突然涌现出大量异己的奇怪念头,患者对此也感到莫名其妙,且不能控制,这种精神症状可能是()A、 思维奔逸B、 思维散漫C、 强制性思维D、 强迫观念E、 病理性象征性思维

患者感到声音特别刺耳,轻微触摸皮肤也感到疼痛难忍,这种症状是()A、内感性不适B、错觉C、幻觉D、感觉过敏E、非真实感

脑力易疲劳,感到没有精力和脑子迟钝,注意力不集中或不能持久,记忆差是属于神经衰弱的症状。

检查新钻头时,发现(),这种钻头可入井。A、牙轮互咬B、镶齿钻头用手转不动C、喷嘴内有岩屑D、焊缝有缺陷

患者,男,34岁。不语不动,躺在床上,将患者头部抬高,离枕头有20cm的距离,患者也不动,保持这种姿势很久,这种症状是()A、空气枕头B、缄默C、违拗D、刻板动作E、作态

冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕:“转一下这面试试,再转这面呢?”这种语言被称为()A、角色语言B、自我中心语言C、对话语言D、内部语言

4个月的婴儿对陌生人也会笑,但7~9个月后,婴儿见到陌生人就会感到害怕,这种反应被称为( )。

人们经历过危机之后,往往会感到心有余悸,并且每当重新提起或回想起危机时,仍然感到后怕,这种潜在的反应被称为()A、重现B、事后震惊C、内疚D、责难

分时系统中,每个用户都有一种独点感,感到该系统好像为我一个用户在服务,这种特征是()。A、同时性B、独立性C、分时性D、交互性

判断题脑力易疲劳,感到没有精力和脑子迟钝,注意力不集中或不能持久,记忆差是属于神经衰弱的症状。A对B错

单选题冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕:“转一下这面试试,再转这面呢?”这种言语被称为( )。A角色言语B自我中心言语C对话言语D内部言语

单选题患者脑内突然涌现出大量异己的奇怪念头,患者对此也感到莫名其妙,且不能控制,这种精神症状可能是()A 思维奔逸B 思维散漫C 强制性思维D 强迫观念E 病理性象征性思维

单选题人们经历过危机之后,往往会感到心有余悸,并且每当重新提起或回想起危机时,仍然感到后怕,这种潜在的反应被称为()A重现B事后震惊C内疚D责难

单选题患者感到声音特别刺耳,轻微触摸皮肤也感到疼痛难忍,这种症状是()A内感性不适B错觉C幻觉D感觉过敏E非真实感

单选题患者感到"脑力好像转不动",并对此着急。这种症状被称为:()A思维贫乏B思维迟缓C思维奔逸D强制性思维

单选题分时系统中,每个用户都有一种独点感,感到该系统好像为我一个用户在服务,这种特征是()。A同时性B独立性C分时性D交互性

单选题你不用着急,我们会解决的。A感到B需要C希望D习惯

单选题焦虑症患者可以有下列哪个症状?(  )A脑力、体力容易疲劳B关系妄想C记忆力减退D强迫症状E焦虑不安并伴有植物神经症状

单选题患者,男,34岁。不语不动,躺在床上,将患者头部抬高,离枕头有20cm的距离,患者也不动,保持这种姿势很久,这种症状是()A空气枕头B缄默C违拗D刻板动作E作态