在同一个单位或是同一个部门里工作而形成的人际关系,称之为:()。 A.同乡关系B.同事关系C.师生关系D.友邻关系
师生心理关系是伴随着教学活动的开展而自然形成的，是教学活动中一种客观而基本的师生关系，它受到教学过程和结果的直接影响。()
现代师生关系模式主要有两种，______模式和社会体系模式。
师生关系体系中最高层次的关系形式是（ ）A.社会关系B.伦理关系C.心理关系D.教育关系
教育从本质上来说，是通过（ ）来构成的。A.情感关系B.师生关系C.伦理关系D.教学关系
在同一个单位或是同一个部门里工作而形成的人际关系，称之为：（）。A、同乡关系B、同事关系C、师生关系D、友邻关系
马克思从一般的意义上指出了社会的本质，即社会是人们通过交往而形成的社会关系的体系。
师生关系是教师与学生在教育过程中为完成一定的教育任务，以“教”和“学”为中介而形成的一种特殊的社会关系，是学校中最基本的人际关系。师生关系具有多种表现形式，它包括（）。A、师生间的工作关系B、师生间的人际关系C、师生间的组织关系D、师生间的情感关系
新型的师生关系特征包括（）A、平等的师生关系B、民主的师生关系C、对话-互动式的师生关系D、教学相长的师生关系E、相互尊重的师生关系
在学校教育中，如何通过师生关系促进学生的品德形成与社会性发展？
师生关系体系中最高层次的关系形式是（）。A、社会关系B、伦理关系C、心理关系D、教育关系
关于“师生关系的适度”，下列说法合理的是（）。 ①师生关系是业缘关系 ②类血缘性的师生关系 ③师生之间既有脉脉温情，又有森严等级 ④适度的师生关系是平等关系A、①②③④B、①②③C、②③④D、①④
教育从本质上来说，是通过（）来构成的。A、情感关系B、师生关系C、伦理关系D、教学关系
反观我国的教育实际，“放任一自流”型师生关系微不足道，一统天下的仍然是具有久远历史的“命令—服从”型师生关系，而“_________”型师生关系尚处在不断建构之中。
师生关系的内容就其外部结构是由多层面构成的关系体系，主要包括教育关系、（）等关系类型。A、职业关系B、伦理关系C、社会关系D、心理关系
关于师生关系的教育意义，如下正确的阐述是（）。A、师生关系影响学生的可塑性B、师生关系影响信息的传递C、师生关系影响学生的心理D、师生关系影响学生的学习
填空题反观我国的教育实际，“放任一自流”型师生关系微不足道，一统天下的仍然是具有久远历史的“命令—服从”型师生关系，而“_________”型师生关系尚处在不断建构之中。
单选题教育从本质上说，是通过( )来构成的。A情感关系B师生关系C伦理关系D教学关系
多选题新型的师生关系特征包括（）A平等的师生关系B民主的师生关系C对话-互动式的师生关系D教学相长的师生关系E相互尊重的师生关系
单选题教育从本质上来说，是通过（）来构成的。A情感关系B师生关系C伦理关系D教学关系
单选题师生关系是通过（）而形成的关系体系A师生对话B师生交往C教与学的活动D师生相互尊重
问答题在学校教育中，如何通过师生关系促进学生的品德形成与社会性发展？
单选题1.师生关系体系中最高层次的关系形式是（ ）A社会关系B教育关系C心理关系D伦理关系
单选题师生关系体系中最高层次的关系形式是（）。A社会关系B伦理关系C心理关系D教育关系