小学语文多媒体教学的基本特点()。 A.即时性B.集成性C.交互性D.主动性E.控制性
下列哪项不属于多媒体课件的特点() A、集成性B、非线性C、交互性D、多维体
多媒体技术的特点是()。 A、多样性，集成性、交互性B、复杂性、集成性、交互性C、多样性、集成性、独立性D、多样性、集成性、交互性
多媒休技术的特点是( )。 A.多样性，集成性、交互性B.复杂性、集成性、交互性C.多样性、集成性、独立性D.多样性、集成性、交互性
多媒体教学课件的特点包括多媒性、集成性、交互性和()。 A.超链性B.可读性C.易学性D.通用性
网络课件是指能在网络环境运行的多媒体教学课件,它具有可扩展性、交互性、易浏览性和()的特点。 A.趣味性B.可移植性C.智能性D.美观性
多媒体教学课件的特点主要表现在教学信息载体的多媒性、集成性、()和超链性。 A.演示性B.交互性C.自主性D.实验性
张老师将多媒体技术与自己的学科教学紧密结合起来，编制的计算机辅助教学课件操作方便，根据教学内容与学生互动协调，符合教学规律。张老师的课件主要体现了多媒体信息的（ ）。A．实时性 B．集成性 C．交互性 D．可扩充性
下面不是多媒体课件主要特点的是（）A、多媒性B、集成性C、交互性D、单一性
在多媒体课件中，课件能够根据用户答题情况给予正确和错误的回复，突出显示了多媒体技术的（）A、多样性B、非线性C、集成性D、交互性
以下不是多媒体课件的主要特征的是（）A、多样性B、集成性C、交互性D、生动性
下列多媒体技术的最重要的属性不包括（）。A、多媒性B、多样性C、交互性D、复杂性
多媒体教学通常指的是计算机多媒体教学，是通过计算机实现的多种媒体的组合，具有下列（）特点。A、交互性B、集成性C、可操作性D、可控性
多媒体课件具有：（）。A、数据处理性、编辑性与自如性的特点B、多维、非线性和交互性的特点C、交互地综合处理文本、图形、动画的特点D、使用方便、操作简单和内容丰富的特点E、信息媒体多样性、交互性和集成性的特点
网络课件是指能在网络环境运行的多媒体教学课件，它具有可扩展性、交互性、易浏览性和（）的特点。A、趣味性B、可移植性C、智能性D、美观性
多媒体教学课件的特点主要表现在教学信息载体的多媒性、集成性、（）和超链性。A、演示性B、交互性C、自主性D、实验性
多媒体教学课件的特点是（）。A、多媒性、集成性、演示性、智能性B、多媒性、集成性、交互性、超链性C、演示性、智能性、交互性、超链性D、多媒性、智能性、交互性、超链性
下列不是多媒体教学课件特点的是（）。A、多媒性B、集成性C、交互性D、智能性
单选题在多媒体课件中，课件能够根据用户答题情况给予正确和错误的回复，突出显示了多媒体技术的（）A多样性B非线性C集成性D交互性
单选题下列不是多媒体教学课件特点的是（）。A多媒性B集成性C交互性D智能性
单选题多媒体教学课件的特点主要表现在教学信息载体的多媒性、集成性、（）和超链性。A演示性B交互性C自主性D实验性
单选题多媒体教学课件的特点是（）。A多媒性、集成性、演示性、智能性B多媒性、集成性、交互性、超链性C演示性、智能性、交互性、超链性D多媒性、智能性、交互性、超链性
单选题多媒体教学课件的特点包括多媒性、集成性、交互性和（）。A超链性B可读性C易学性D通用性
多选题多媒体课件具有以下特点（ ）。A集成性B交互性C学生可以通过多媒体课件选择适合自己特点、能力的途径D教育性E技术性
单选题多媒体课件具有：（）。A数据处理性、编辑性与自如性的特点B多维、非线性和交互性的特点C交互地综合处理文本、图形、动画的特点D使用方便、操作简单和内容丰富的特点E信息媒体多样性、交互性和集成性的特点