“人民这个概念在不同的国家和各个国家的不同历史时期,有着不同的内容。”在当代中国,一切赞成、支持和参加中国特色社会主义建设的阶级、阶层和社会力量,都属于人民的范畴,都是建设中国特色社会主义事业的依靠力量。其中,建设中国特色社会主义事业的根本力量是()。A、工人B、小资产阶级C、农民D、知识分子

“人民这个概念在不同的国家和各个国家的不同历史时期,有着不同的内容。”在当代中国,一切赞成、支持和参加中国特色社会主义建设的阶级、阶层和社会力量,都属于人民的范畴,都是建设中国特色社会主义事业的依靠力量。其中,建设中国特色社会主义事业的根本力量是()。

  • A、工人
  • B、小资产阶级
  • C、农民
  • D、知识分子

相关考题:

尽管各个国家和地区经济、文化等背景不同,但是人们对健康的看法是大致相同的。() 此题为判断题(对,错)。

以下关于我国公民与人民两个概念关系的说法,错误的是( )A.公民是法律概念,人民是政治概念B.人民在不同的历史时期有着不同的内容C.人民的范围比公民的范围更广D.公民所表达的一般是个体的概念,人民所表达的是群体的概念

人民与敌人是相对应的政治概念,在不同历史时期有着不同的内容。

毛泽东指出:“人民这个概念在不同的国家和各个国家的不同历史时期,有着不同的内容。”在当代中 国,一切赞成、支持和参加中国特色社会主义建设的阶级、阶层和社会力量,都属于人民的范畴,都是 建设中国特色社会主义事业的依靠力量。其中,建设中国特色社会主义事业的根本力量是( )。 A.工人 B.小资产阶级C.农民 D.知识分子

毛泽东指出:“人民这个概念在不同的国家和各个国家的不同历史时期,有着不同的内容。”在当代中国,一切赞成、支持和参加中国特色社会主义建设的阶级、阶层和社会力量,都属于人民的范畴,都是建设中国特色社会主义事业的依靠力量。其中,建设中国特色社会主义事业的根本力量是()。A.工人B.小资产阶级C.农民D.知识分子

人民群众()A.是一个历史范畴B.仅仅指劳动人民C.在不同的国家和各个国家不同的历史时期有着不同的内容D.是一个永恒不变的范畴E.其主体是从事物质资料生产的劳动人民

对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较,或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较,称为()

不同历史时期哈勃常数的值是不同的。

对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较,或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较,称为()A、纵向比较B、专题比较C、横向比较D、总体比较

战略在不同历史时期,有着不同特点,其决定因素主要有()、()和()。

尽管各个国家和地区经济、文化等背景不同,但是人们对健康的看法是大致相同的。

“OK”的手势,在各个国家和地区所表达的含义是完全不同的,在哪些国家被认为是对他人的咒骂和侮辱?

民族问题是随着()而发展变化的,在不同的历史时期有着不同的内容。

()有着不同的结婚习俗。A、不同的名族B、不同的社会C、不同的时代D、不同社区

世界各个国家因自己战略环境的不同而确定了不同类型的国防。

任何军事思想都是一定历史发展阶段的产物,不同历史时期的战争却有着相同的形态。

在一国范围内的不同历史时期的法律之间的延续与发展是()现象。

以下关于我国公民与人民两个概念关系的说法,错误的是()。A、公民是法律概念,人民是政治概念B、人民在不同的历史时期有着不同的内容C、人民的范围比公民的范围更广D、公民所表达的一般是个体的概念,人民所表达的是群体的概念

简述不同历史时期,新闻指导性有不同的操作要求。

人类社会历史进程的多样性主要表现在()A、各个国家、民族和地区社会形态更替的非同步性B、社会制度的可跨越性C、同一社会形态表现形式的多样性D、各个国家各个民族发展道路的特殊性和多样性E、不同的国家和特定历史时期是走社会主义道路还是走资本主义道路取决于不同的国情及其它历史条件

各个国家生产的云梯车有着不同的种类和车型,主要有T型支腿和J型支腿两种类型。

以下关于人生价值的说法,正确的是()。A、在不同的历史时期,不同的社会制度下,人们会有着不同的人生价值观B、在同一历史时期、同一社会制度下,由于每个人所处的具体环境和所具备的文化素养的不同,人们对人生价值也会有着不同的看法C、人生价值与人生观紧密相连D、人生价值是指主体人的主观目的、需要和才能在与客体的相互联系中,所表现出来的肯定性质和积极含义

填空题对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较,或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较,称为()

多选题各个国家生产的云梯车有着不同的种类和车型,主要有()型支腿和()型支腿两种类型。ABBHCXDT

问答题根据材料回答问题:为了正确地认识敌我之间和人民内部这两类不同的矛盾应该首先弄清楚什么是人民,什幺是敌人。人民这个概念在不同的国家和各个国家的不同的历史时期,有着不同的内容。拿我国的情况来说,在抗日战争时期,一切抗日的阶级、阶层和社会集团都属于人民的范围,日本帝国主义、汉奸、亲日派都是人民的敌人。在解放战争时期,美帝国主义和它的走狗即官僚资产阶级、地主阶级以厦代表这些阶级的国民党反动派,都是人民的敌人;一切反对这些敌人的阶级、阶层和社会集团,都属于人民的范围。在现阶段,在建设社会主义的时期,一切赞成、拥护和参加社会主义建设事业的阶级、阶层和社会集团。都属于人民的范围;一切反抗社会主义革命和敌视、破坏社会主义建设的社会势力和社会集团,都是人民的敌人。节选自《关于正确处理人民内部矛盾的问题》关于社会主义社会的两类社会矛盾,毛泽东做了哪些陈述?提出了哪些解决方法?

填空题民族问题是随着()而发展变化的,在不同的历史时期有着不同的内容。

填空题在一国范围内的不同历史时期的法律之间的延续与发展是()现象。