设立法治知识课程，完善法治教材体系，强化（）“三位一体”的青少年法治教育格局，A、社会B、学校C、家庭D、国家
设立法治知识课程，完善法治教材体系，强化（）“三位一体”的青少年法治教育格局，
- A、社会
- B、学校
- C、家庭
- D、国家
相关考题：
青海省“七五”普法规划决议要求，坚持从青少年抓起，落实青少年法治教育大纲，在学校设立法治教育课程，保证在校学生得到基本法治知识教育，引导他们从小掌握法律知识，树立法治意识，养成尊法守法习惯。( )
中小学校应当在自主安排的课程中设立法治知识课程，拓展法治宣传教育内容，组织开展法治教育和法治实践活动，聘请 协助学校开展法治宣传教育。 ( )A.法治副校长B.公安干警C.法官D.司法所所长
《法治社会建设实施纲要(2020－2025年)》指出,加强青少年法治教育,全面落实(),把法治教育纳入国民教育体系。 A.《青少年法治教育章程》B.《青少年法治教育法规》C.《青少年法治教育建议》D.《青少年法治教育大纲》
《关于加强节能标准化工作的意见》明确了当前及今后一个时期哪3个方面的重点工作?( )A: 创新工作目标、完善法治标准、强化标准实施B: 创新工作目标、完善标准体系、强化标准实施C: 创新工作机制、完善法治标准、强化标准实施D: 创新工作机制、完善标准体系、强化标准实施
从我国法治工作的基本格局出发全面推进依法治国，必须贯彻科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的精神。以下表述未体现的是：（ ）A.贯彻落实总体国家安全观，加快国家安全法治建设，构建国家安全法律制度体系B.建立领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录，通报和责任追究制度C.推进法治队伍正规化、专业化、职业化建设，提高职业素养和专业水平D.把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学校中设立法治知识课程
党的十八届（）做出了全面推进依法治国的决定，提出了增强全民法治观念，推进法治社会建设的任务，并要求把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程。A、二中全会B、三中全会C、四中全会D、五中全会
十八届四中全会对法治体系的内涵做出明确规定，即（）A、形成高效的的法律规范体系、完备的法治实施体系、有力的法治监督体系、严密的法治保障体系，形成完善的党内法规体系B、形成有力的法律规范体系、高效的法治实施体系、完善的法治监督体系、完备的法治保障体系，形成严密的党内法规体系C、形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系D、形成完善的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、完备的法治保障体系，形成有力的党内法规体系
单选题党的十八届（）做出了全面推进依法治国的决定，提出了增强全民法治观念，推进法治社会建设的任务，并要求把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程。A二中全会B三中全会C四中全会D五中全会
单选题十八届四中全会对法治体系的内涵做出明确规定，即（）A形成高效的的法律规范体系、完备的法治实施体系、有力的法治监督体系、严密的法治保障体系，形成完善的党内法规体系B形成有力的法律规范体系、高效的法治实施体系、完善的法治监督体系、完备的法治保障体系，形成严密的党内法规体系C形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系D形成完善的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、完备的法治保障体系，形成有力的党内法规体系