根据先易后难的教学原则及比赛中攻防转换的特点,接扣球防守与组织进攻的教学应在接发球防守与组织进攻教学之前进行。

根据先易后难的教学原则及比赛中攻防转换的特点,接扣球防守与组织进攻的教学应在接发球防守与组织进攻教学之前进行。


相关考题:

接扣球防守根据前排拦网人数不同有()种形式。

排球比赛攻防对抗中,起主导作用的是:()。A、拦网B、防守C、扣球D、二传

根据先易后难的教学原则及比赛中攻守转换的特点,接传垫球防守与组织进攻的教学应在接发球防守与组织进攻教学之前进行。

垫球主要用于()等等。A、接发球B、接扣球C、接拦回球D、防守E、处理难球

防守战术有以下四种形式:接扣球防守,接拦回球防守,接传垫球防守和()。

防守战术有以下四种形式:接发球防守,接扣球防守,接拦回球防守和()。

排球比赛中攻防转换最快技术的是:()。A、扣球B、发球C、拦网D、吊球

接扣球战术是根据参加()人数的多少确定其是哪种防守形式。A、进攻B、防守;C、拦网;D、保护。

在集体战术教学中,应遵循先易后难,先完整,后分解的教学原则。

接扣球防守阵型:();();();()。

接对方扣球防守起球组织的进攻叫做()。

根据先进攻后防守,先简单后复杂,先易后难的战术教学原则,进攻战术教学应接以下顺序进行:()。A、中一二--插上--边一二B、边一二--插上--中一二C、中一二--边一二--插上D、插上--边一二--中一二

最容易的防守反击机会是()。A、接发球防守B、接扣球防守C、接拦回球防守D、接传垫球防守

接扣球是防守反击的基础。

根据先易后难的教学原则及比赛攻守转换的特点,接传垫球防守与组织进攻教学应在接拦回球防守与组织进攻教学之后进行。

多选题垫球主要用于()等等。A接发球B接扣球C接拦回球D防守E处理难球

判断题根据先易后难的教学原则及比赛中攻防转换的特点,接扣球防守与组织进攻的教学应在接发球防守与组织进攻教学之前进行。A对B错

判断题根据先易后难的教学原则及比赛攻守转换的特点,接传垫球防守与组织进攻教学应在接拦回球防守与组织进攻教学之后进行。A对B错

填空题防守战术有以下四种形式:接扣球防守,接拦回球防守,接传垫球防守和()。

填空题接扣球防守根据前排拦网人数不同有()种形式。

判断题根据先易后难的教学原则及比赛中攻守转换的特点,接传垫球防守与组织进攻的教学应在接发球防守与组织进攻教学之前进行。A对B错

判断题在集体战术教学中,应遵循先易后难,先完整,后分解的教学原则。A对B错

填空题接对方扣球防守起球组织的进攻叫做()。

单选题最容易的防守反击机会是()。A接发球防守B接扣球防守C接拦回球防守D接传垫球防守

单选题排球比赛攻防对抗中,起主导作用的是:()。A拦网B防守C扣球D二传

单选题排球比赛中攻防转换最快技术的是:()。A扣球B发球C拦网D吊球

单选题根据先进攻后防守,先简单后复杂,先易后难的战术教学原则,进攻战术教学应接以下顺序进行:()。A中一二--插上--边一二B边一二--插上--中一二C中一二--边一二--插上D插上--边一二--中一二