判断题根据先易后难的教学原则及比赛中攻防转换的特点,接扣球防守与组织进攻的教学应在接发球防守与组织进攻教学之前进行。A对B错

判断题
根据先易后难的教学原则及比赛中攻防转换的特点,接扣球防守与组织进攻的教学应在接发球防守与组织进攻教学之前进行。
A

B


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排球比赛中的接发球及其进攻,也称“()”,它包含着防守和进攻两方面。A、组织进攻B、进攻战术C、一攻D、防反

根据先易后难的教学原则及比赛中攻守转换的特点,接传垫球防守与组织进攻的教学应在接发球防守与组织进攻教学之前进行。

接扣球战术是根据参加()人数的多少确定其是哪种防守形式。A、进攻B、防守;C、拦网;D、保护。

在学习“中一三二”接发球防守与“中一二”进攻战术时宜采用()进行教学。A、分解法;B、完整法;C、分析法;D、总结法。

二传在比赛中主要的作用是()。A、接发球B、防守C、组织进攻D、拦网

下述四种战术形式中哪一种是防守反击()。A、接扣球及其进攻B、接发球及其进攻C、后排进攻D、二次球进攻

传球是组织战术的基础,主要用于衔接()和进攻。A、扣球B、接发球C、防守

进攻战术基础配合的教学应该安排在基本技术之后,防守战术之前进行。

根据先易后难的教学原则及比赛中攻防转换的特点,接扣球防守与组织进攻的教学应在接发球防守与组织进攻教学之前进行。

接对方扣球防守起球组织的进攻叫做()。

接扣球及其进攻包括拦网,后排防守,(),扣球四个环节。

根据先进攻后防守,先简单后复杂,先易后难的战术教学原则,进攻战术教学应接以下顺序进行:()。A、中一二--插上--边一二B、边一二--插上--中一二C、中一二--边一二--插上D、插上--边一二--中一二

排球比赛中的接发球及其进攻包含着进攻和防守,也称()。A、组织进攻B、进攻战术C、一攻D、二次进攻

传球在比赛中的作用是组织进攻,同时也可作为防守与进攻技术使用。

根据先易后难的教学原则及比赛攻守转换的特点,接传垫球防守与组织进攻教学应在接拦回球防守与组织进攻教学之后进行。

单选题下述四种战术形式中哪一种是防守反击()。A接扣球及其进攻B接发球及其进攻C后排进攻D二次球进攻

单选题排球比赛中的接发球及其进攻包含着进攻和防守,也称()。A组织进攻B进攻战术C一攻D二次进攻

判断题根据先易后难的教学原则及比赛攻守转换的特点,接传垫球防守与组织进攻教学应在接拦回球防守与组织进攻教学之后进行。A对B错

判断题传球在比赛中的作用是组织进攻,同时也可作为防守与进攻技术使用。A对B错

判断题根据先易后难的教学原则及比赛中攻守转换的特点,接传垫球防守与组织进攻的教学应在接发球防守与组织进攻教学之前进行。A对B错

单选题传球是组织战术的基础,主要用于衔接()和进攻。A扣球B接发球C防守

填空题接对方扣球防守起球组织的进攻叫做()。

单选题排球比赛中的接发球及其进攻,也称“()”,它包含着防守和进攻两方面。A组织进攻B进攻战术C一攻D防反

单选题接扣球战术是根据参加()人数的多少确定其是哪种防守形式。A进攻B防守;C拦网;D保护。

单选题根据先进攻后防守,先简单后复杂,先易后难的战术教学原则,进攻战术教学应接以下顺序进行:()。A中一二--插上--边一二B边一二--插上--中一二C中一二--边一二--插上D插上--边一二--中一二

单选题二传在比赛中主要的作用是()。A接发球B防守C组织进攻D拦网

单选题在学习“中一三二”接发球防守与“中一二”进攻战术时宜采用()进行教学。A分解法;B完整法;C分析法;D总结法。