下列行为中,体现良好交通安全行为习惯的是().A、行人走在人行道内,没有人行道的靠边行走B、通过路口或横过马路,应注意车辆,不追逐猛跑C、有人行过街天桥或隧道的,走人行过街天桥或隧道D、以上都是

下列行为中,体现良好交通安全行为习惯的是().

  • A、行人走在人行道内,没有人行道的靠边行走
  • B、通过路口或横过马路,应注意车辆,不追逐猛跑
  • C、有人行过街天桥或隧道的,走人行过街天桥或隧道
  • D、以上都是

相关考题:

如何培养学生良好的道德行为习惯?

下面能体现风险物质文化,器物层的选项是()。 A、HSE管理体系B、良好的行为习惯C、先进的消防设备D、熟练的操作技术

最益于培养儿童良好行为习惯的方法是( )。

根据《企业安全文化建设评价》(AQ/T 9005--2008)给出了企业安全文化评价的要素、指标、减分指标、计算方法等。下列要素中,属于安全管理评价一级要素的是(  )。A.安全指引、安全行为、安全机构、行为习惯B.重要性体现、适用性体现、充分性体现C.安全权责、管理机构、制度执行D.安全态度、管理机构、行为习惯

根据《企业安全文化建设评价》(AQ/T9005—2008)给出了企业安全文化评价的要素、指标、减分指标、计算方法等。下列要素中,属于安全管理评价一级要素的是()A:安全指引、安全行为、安全机构、行为习惯B:重要性体现、适用性体现、充分性体现C:安全权责、管理机构、制度执行D:安全态度、管理机构、行为习惯

如何引导学生培养良好的行为习惯?

下列属于教师心理健康的基本要素的是()A良好的人际交往B良好的身体调节能力C良好的教学行为习惯D良好的自我意识品质

运用行为强化原理,举例说明如何塑造幼儿的良好行为习惯。

矫正教育中的行为矫正,对矫正教育对象的作用是()。A、矫正不良行为习惯B、养成良好行为习惯C、促进建立良好的矫正教育工作秩序D、建立伦理观念E、树立法制意识

联系实际,谈谈如何培养学生良好的行为习惯?

你是如何看待学生良好行为习惯?

培养自己良好的行为习惯是职业道德修养的前提。

良好行为习惯是奠定良好道德习惯的基石,使中小学生形成良好道德习惯是道德教育的重要内容。培养学生良好道德习惯可从以下几个层面着手()。A、找准教育的着眼点B、活动育人,寓教于乐C、螺旋上升,表彰激励D、建立基本的行为要求框架E、确立行为习惯坐标点

培养个体良好的行为习惯是()A、德育B、智育C、体育D、美育

怎样培养孩子良好的行为习惯?

小学阶段是培养良好心理品质与行为习惯的关键时期。

下列选项中,属于学生享有的权利是()A、尊敬师长B、提起申诉或诉讼C、遵守学生行为规范D、养成良好的行为习惯

学校管理工作要体现()导向,把严格日常管理与引导大学生遵纪守法、养成良好行为习惯结合起来。

养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。

常规教育是培养儿童良好行为习惯的重要措施,包括一般()和行为常规。

人的行为习惯是在青少年时形成,培养良好的行为习惯尤其是在()阶段A、小学和幼儿园B、学前幼儿园C、初中D、高中

养成良好的认知与行为习惯是属于公务员创新能力要素的()。

单选题下列选项中,属于学生享有的权利是()A尊敬师长B提起申诉或诉讼C遵守学生行为规范D养成良好的行为习惯

单选题下列属于教师心理健康的基本要素的是()A良好的人际交往B良好的身体调节能力C良好的教学行为习惯D良好的自我意识品质

问答题你是如何看待学生良好行为习惯?

单选题人的行为习惯是在青少年时形成,培养良好的行为习惯尤其是在()阶段A小学和幼儿园B学前幼儿园C初中D高中

填空题学校管理工作要体现()导向,把严格日常管理与引导大学生遵纪守法、养成良好行为习惯结合起来。