做实验时,区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的()A、体节B、环节C、环带D、体带

做实验时,区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的()

  • A、体节
  • B、环节
  • C、环带
  • D、体带

相关考题:

具镇静作用的是()。A、次黄嘌呤B、琥珀酸C、蚯蚓解热碱D、蚯蚓素E、蚯蚓毒素

具毒性的是()。A、次黄嘌呤B、琥珀酸C、蚯蚓解热碱D、蚯蚓素E、蚯蚓毒素

在观察蚯蚓运动的实验中,要经常用浸湿的湿棉球轻擦蚯蚓体表。使体表保持湿润。这样做的目的是( )。A.有利于蚯蚓的运动B.有利于蚯蚓正常呼吸C.便于蚯蚓留下运动痕迹D.保持蚯蚓身体的柔软性

下列属于幼儿园可做的物理小实验的是()A、变色花”实验B、种子发芽实验C、蚯蚓翻土实验D、摩檫实验

区别蚯蚓身体的前端和后端可以依据下列哪一项()A、体色B、刚毛C、环带D、体节

判断蚯蚓前后端的简便方法是()A、观察蚯蚓的运动B、离环带近的一端是身体前端C、观察蚯蚓的反应,反应快的一端是前端D、长有口的一端是前端

观察蚯蚓时,常用浸湿的棉球湿润蚯蚓的体表,主要有利于蚯蚓的()A、排泄B、取食C、呼吸D、运动

在观察蚯蚓运动的过程中,要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表,使体表保持湿润,这样做的意义是()A、有利于蚯蚓自由蠕动B、因为蚯蚓通过体表吸收水分C、维持蚯蚓正常的呼吸D、维持蚯蚓体内的水分的平衡

小雪同学在做完观察蚯蚓的实验后,忘记将蚯蚓放回土壤中了,而是将它留在了干燥的环境中,不久就发现蚯蚓死去了,造成这只蚯蚓死亡的最重要的原因是()A、蚯蚓饥饿而死B、蚯蚓是地下穴居动物,怕光C、无法呼吸,窒息而死D、蚯蚓干渴而死

取一条活的蚯蚓,放在玻璃板上,观察: (1)用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉()(选填“光滑”或“粗糙”)。用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起——()。 (2)蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要()。 (3)在实验的过程中,应经常用浸水的湿棉花球,轻轻地擦蚯蚓体表,这是因为蚯蚓是靠湿润的()呼吸的。

“蚯蚓爬上路,雨水乱如麻”这句气象谙语说明的生物现象是()A、蚯蚓是有氧呼吸的生物B、蚯蚓喜欢生活在水中C、蚯蚓不能生活在水中D、蚯蚓能预报天气变化

“蚯蚓爬上路,雨水乱如麻”这句气象谚语说明的生物现象是()A、蚯蚓是有氧呼吸的生物B、蚯蚓喜欢生活在水中C、蚯蚓不能生活在水中D、蚯蚓能预报天气变化

蚯蚓的环带靠近它的()A、前端B、后端C、中部D、前、后端各一个

在观察蚯蚓运动的实验过程中,需要用滴管不断的往蚯蚓身上滴水,这是为了()A、减小运动时的摩擦,以便于观察B、不断的给蚯蚓刺激,促使其运动以便于观察C、便于刚毛在运动中发挥作用D、使体表保持湿润,进行呼吸

填空题取一条活的蚯蚓,放在玻璃板上,观察: (1)用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉()(选填“光滑”或“粗糙”)。用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起——()。 (2)蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要()。 (3)在实验的过程中,应经常用浸水的湿棉花球,轻轻地擦蚯蚓体表,这是因为蚯蚓是靠湿润的()呼吸的。

问答题怎样进行蚯蚓急性实验?

单选题“蚯蚓爬上路,雨水乱如麻”这句气象谚语说明的生物现象是(  )A蚯蚓是有氧呼吸的生物B蚯蚓喜欢生活在水中C蚯蚓不能生活在水中D蚯蚓能预报天气变化

单选题“蚯蚓爬上路,雨水乱如麻”这句气象谙语说明的生物现象是()A蚯蚓是有氧呼吸的生物B蚯蚓喜欢生活在水中C蚯蚓不能生活在水中D蚯蚓能预报天气变化

单选题下列属于幼儿园可做的物理小实验的是()A变色花”实验B种子发芽实验C蚯蚓翻土实验D摩檫实验