小雪同学在做完观察蚯蚓的实验后，忘记将蚯蚓放回土壤中了，而是将它留在了干燥的环境中，不久就发现蚯蚓死去了，造成这只蚯蚓死亡的最重要的原因是（）A、蚯蚓饥饿而死B、蚯蚓是地下穴居动物，怕光C、无法呼吸，窒息而死D、蚯蚓干渴而死
小雪同学在做完观察蚯蚓的实验后，忘记将蚯蚓放回土壤中了，而是将它留在了干燥的环境中，不久就发现蚯蚓死去了，造成这只蚯蚓死亡的最重要的原因是（）
- A、蚯蚓饥饿而死
- B、蚯蚓是地下穴居动物，怕光
- C、无法呼吸，窒息而死
- D、蚯蚓干渴而死
相关考题：
蚯蚓在生态系统中扮演着多种角色，既是“消费者”、也是“创造者”。它通过取食、消化、排泄（蚯蚓粪）、分泌（粘液）和掘穴等活动对土壤的物质循环和能量传递做出贡献，可以对多个决定土壤肥力的过程产生重要影响，被称为“生态系统工程师”，也被认为是地球上的“第一劳动者”。它在土壤中的一切活动都是对土壤环境的“改造”，它的生命活动在土壤物质生物小循环中必不可少。这段文字接下来最有可能讲的是：A.生态系统的循环过程B.影响土壤肥力的因素C.蚯蚓对土壤的改造D.蚯蚓的生活习性
在“陆地生活的动物”教学前，教师布置任务让学生采集蚯蚓进行观察，并设计了一系列的问题来引导学生自主学习，问题顺序最恰当的是( )。①蚯蚓怎样运动②蚯蚓体形有什么特点③什么地方容易找到蚯蚓④大雨过后蚯蚓为什么跑到地面A.①②③④B.②③④①C.③②①④D.③①④②
据研究，蚯蚓在环保方面具有极大的开发价值，因而许多国家都成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置”。蚯蚓能用来净化环境的主要原因是（）A、能在湿润的土壤深层生活B、能分解枯枝、朽根等有机物C、身体分节，运动灵活自如D、身体柔软，能在垃圾中钻洞
在解剖蚯蚓时，主要是详细观察蚯蚓的神经系统，同时也希望能看到它的主要血管，解剖的方法最好是：（）。A、沿背部中线将体壁纵切B、沿着身体两侧中线将体壁纵切C、沿着腹面正中线将体壁纵切D、将蚯蚓横切，剪成3段
在观察蚯蚓运动的过程中，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，这样做的意义是（）A、有利于蚯蚓自由蠕动B、因为蚯蚓通过体表吸收水分C、维持蚯蚓正常的呼吸D、维持蚯蚓体内的水分的平衡
取一条活的蚯蚓，放在玻璃板上，观察： （1）用手触摸蚯蚓身体腹部，感觉（）（选填“光滑”或“粗糙”）。用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起——（）。 （2）蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要（）。 （3）在实验的过程中，应经常用浸水的湿棉花球，轻轻地擦蚯蚓体表，这是因为蚯蚓是靠湿润的（）呼吸的。
在观察蚯蚓运动的实验过程中，需要用滴管不断的往蚯蚓身上滴水，这是为了（）A、减小运动时的摩擦，以便于观察B、不断的给蚯蚓刺激，促使其运动以便于观察C、便于刚毛在运动中发挥作用D、使体表保持湿润，进行呼吸
填空题取一条活的蚯蚓，放在玻璃板上，观察： （1）用手触摸蚯蚓身体腹部，感觉（）（选填“光滑”或“粗糙”）。用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起——（）。 （2）蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要（）。 （3）在实验的过程中，应经常用浸水的湿棉花球，轻轻地擦蚯蚓体表，这是因为蚯蚓是靠湿润的（）呼吸的。
单选题在解剖蚯蚓时，主要目的是详细观察蚯蚓的神经系统，同时也希望能看到它的主要血管，解剖的方法最好是：（）A沿背部中线将体壁纵切B沿着身体两侧中线将体壁纵切C沿着腹面正中线将体壁纵切D将蚯蚓横切，剪成3段
填空题蚯蚓在土壤肥力的作用有：（）、（）、（）。