有效的社会制度必须是()A、规则系统B、组织系统C、文化系统

有效的社会制度必须是()

  • A、规则系统
  • B、组织系统
  • C、文化系统

相关考题:

在我国,下列关于婚姻的理解是错误的()。A.婚姻必须是两性的结合B.婚姻双方具有夫妻身份C.婚姻必须为当时的社会制度所确认D.同居达到一定期限即可成立婚姻

在本原社会制度的基础上分化、产生和发展起来的社会制度是() A.正式制度B.派生的社会制度C.非正式制度D.本原的社会制度

教育社会制度是教育社会成员必须遵循的标准,它是教育社会制度的实质特征,又被称作() A、动态标准性B、静态标准性C、规范标准性D、实体多元性

社会制度必须由以下要素组成()。 A、组织系统B、设备系统C、规则系统D、神经系统

我们党深刻认识到,实现中华民族伟大复兴,必须建立先进社会制度。

77、我们党深刻认识到,实现中华民族伟大复兴,必须建立( )A必须建立先进社会制度B四个意识和四个自信C必须建立符合我国实际的先进社会制度D伟大中国梦的基础上

社会制度对人群健康的影响通过以下途径A.社会制度通过卫生政策、教育政策、保健服务影响人群健康B.社会制度通过经济、文化、教育影响人群健康C.社会制度通过家庭、婚姻、生育影响人群健康D.社会制度决定分配制度、社会制度决定卫生政策、社会制度影响人们的行为E.社会制度通过经济、家庭、文化影响人群健康

作为社会制度的核心,并在很大程度上决定社会性质的制度是()。A、社会形态B、宏观社会制度C、中观社会制度D、微观社会制度

有效的社会制度必须是规则系统。

社会制度的类型大概分为本原的社会制度和派生的社会制度。

按照产生顺序,社会制度可以划分为()A、本原性社会制度B、派生性社会制度C、首属性社会制度D、间接性社会制度E、次属性社会制度

关于社会制度的基本特征,表述正确的是()A、社会制度的核心是文化观念B、社会制度是人格化的权威力量C、社会制度具有抑扬性D、社会制度不存在差异性

社会学关于社会制度的研究指的是哪个层次的社会制度:()A、宏观层次社会制度B、中观层次社会制度C、微观层次社会制度D、各社会形态的社会制度

教育社会制度的直接存在形态是()A、教育社会制度条文B、教育社会制度内容C、教育社会制度条例D、教育社会制度条件

在我国,下列关于婚姻的理解是错误的()。A、婚姻必须是两性的结合B、婚姻双方具有夫妻身份C、婚姻必须为当时的社会制度所确认D、同居达到一定期限即可成立婚姻

一个良好合理的社会必须具备的条件有()。A、社会的目的是为了促进其成员的福利B、每个人都接受正义原则,并且知道其他人也接受同样的正义原则C、该社会是根据大家共同接受的正义原则有效地进行统治D、各种基本的社会制度普遍地符合共同接受的正义原则E、一般人也知道基本的社会制度符合共同接受的正义原则

我们党深刻认识到,实现中华民族伟大复兴,必须建立()。A、先进社会制度B、先进文化体系C、符合我国实际的文化体系D、符合我国实际的先进社会制度

党深刻认识到,实现中华民族伟大复兴,必须建立符合我国实际的先进社会制度。

单选题教育社会制度的直接存在形态是()A教育社会制度条文B教育社会制度内容C教育社会制度条例D教育社会制度条件

单选题关于社会制度的基本特征,表述正确的是()A社会制度的核心是文化观念B社会制度是人格化的权威力量C社会制度具有抑扬性D社会制度不存在差异性

单选题我们党深刻认识到,实现中华民族伟大复兴,必须建立()。A先进社会制度B先进文化体系C符合我国实际的文化体系D符合我国实际的先进社会制度

单选题以下关于社会制度的起源的观点最为符合马克思主义原理的是()A社会制度起源于风俗习惯B社会制度起源于人的共同意志C社会制度是在一定的社会物质资料的生产方式基础上产生的D社会制度最初起源于人们的生理心理需要

判断题社会制度的类型大概分为本原的社会制度和派生的社会制度。A对B错

单选题作为社会制度的核心,并在很大程度上决定社会性质的制度是()。A社会形态B宏观社会制度C中观社会制度D微观社会制度

多选题按照产生顺序,社会制度可以划分为()A本原性社会制度B派生性社会制度C首属性社会制度D间接性社会制度E次属性社会制度

单选题社会制度对人群健康的影响通过以下途径(  )。A社会制度决定分配制度、社会制度决定卫生政策、社会制度影响人们的行为B社会制度通过经济、文化、教育影响人群健康C社会制度通过家庭、婚姻、生育影响人群健康D社会制度通过经济、家庭、文化影响人群健康E社会制度通过卫生政策、教育政策、保健服务影响人群健康

单选题教育社会制度是教育社会成员必须遵循的标准,它是教育社会制度的实质特征,又被称作()A动态标准性B静态标准性C规范标准性D实体多元性