在澳门的广东族群是可以细分为哪几种族群呢()。 A、广府B、潮州C、恩平D、客家
罗伯特·帕克把同化分为不同的阶段,分别是()。 A、族群的同化B、不同族群接触的时期C、不稳定合作的时期D、移民族群与其他族群的同化
请问在澳门族群的构成主要有哪里的人族群()。 A、海南族群B、广东族群C、香港人D、土生葡人
学术界对族群的基本共识之一是()。 A、“族群”并不是单独存在的B、“族群”存在于与其他族群的互动关系中C、“族群”强调自身特质及共同记忆D、族群有其共同的文化特征或共同的历史记忆
本次课堂布置的作业是()。 A、检索族群研究的发展史B、检索近几年关于族群研究的中文文献C、检索近几年我国对族群研究的文献D、检索近几年美国族群研究的文献
()是指社会成员对自己族群归属的认知和感情依附。 A、族群认同B、族群关系C、族群习惯D、族群制度
许多民族都是从族群发展而来，但并非每一个族群都会上升为民族。
上古时期族群的凝聚依靠的是（）。A、外部的压力B、族群生活的需要C、自身文明的吸附D、人们的喜好
教师的（）对个体教育良心的形成作用更为直接。A、同侪群体B、民族群体C、社区群体D、家族群体
亚文化群包括（）。A、民族群体B、宗教群体C、种族群体D、伦理道德群体E、地理区域群体
总行编制的族群模板，针对族群客户分类的维度包括（）A、职业B、生命周期C、资产等级D、风险偏好
金卡快速销售套餐的三个区分维度为（）A、族群、性别、年龄B、性别、年龄、风险属性C、族群、年龄、风险属性D、年龄、性别、族群
多选题学术界对族群的基本共识之一是（）。A“族群”并不是单独存在的B“族群”存在于与其他族群的互动关系中C“族群”强调自身特质及共同记忆D族群有其共同的文化特征或共同的历史记忆
单选题本次课堂布置的作业是（）。A检索族群研究的发展史B检索近几年关于族群研究的中文文献C检索近几年我国对族群研究的文献D检索近几年美国族群研究的文献
单选题（）关系，即人与人、人与族群、人与文化、族群与族群、文化与文化的关系。A元生态B类生态C内生态D新生态
多选题在澳门的广东族群是可以细分为哪几种族群呢（）。A广府B潮州C恩平D客家
单选题（）是指社会成员对自己族群归属的认知和感情依附。A族群认同B族群关系C族群习惯D族群制度
多选题请问在澳门族群的构成主要有哪里的人族群（）。A海南族群B广东族群C香港人D土生葡人
多选题罗伯特•帕克把同化分为不同的阶段，分别是（）。A族群的同化B不同族群接触的时期C不稳定合作的时期D移民族群与其他族群的同化
多选题总行编制的族群模板，针对族群客户分类的维度包括（）A职业B生命周期C资产等级D风险偏好